【正文】 在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。要平等對待每位兒童。
　　勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評選節(jié)約班級或個人。
　　通過多種形式的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”。
　　切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。
　　(四)團(tuán)體工作
　　關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。
　　(5)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。
　　四、具體措施
　　(一)政治思想工作
　　本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì)。
　　三、工作目標(biāo)
　　結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量。
　　豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。
　　(6)加強(qiáng)保育員隊伍的建設(shè)。
　　平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
　　(二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象
　　爭創(chuàng)省級示范園、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站，繼續(xù)爭創(chuàng)“縣級最佳文明單位”。三是加強(qiáng)對教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全。
　　幼兒體能檢測
　　安全工作檢查
　　戶外活動比賽
　　區(qū)域活動培訓(xùn)
　　四月份
　　結(jié)合清明節(jié)對幼兒進(jìn)行緬懷先烈、憑吊教育
　　中大班幼兒春游活動
　　幼兒保健知識宣傳
　　安全隱患排查
　　家長開放日活動(展示區(qū)域、體育、藝術(shù)、游戲活動)
　　教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作
　　“六一”籌備工作
　　五月份
　　結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)對幼兒進(jìn)行熱愛勞動、尊敬勞動者的教育。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。
　　以“賽”激趣促學(xué)
　　(二)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
　　讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
　　四、工作安排
　　(一)常規(guī)工作
　　定期開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
　　每日有針對性的開展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動”、“游戲”、“藝術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動及比賽。
　　加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。
　　我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
　　(2)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習(xí)慣教育。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方