20xx心電圖室主任工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 在平時的工作中，積極與患者溝通和交流，及時處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險。但反復(fù)行腹部B超，腎上腺CT等均無異常，根據(jù)該患者病史，我們?nèi)愿叨葢岩伞霸薄，F(xiàn)向各位老師匯報如下。
如此多的導(dǎo)聯(lián)先看哪個導(dǎo)聯(lián)
賀銀成在視頻中提到過：如果考試中試題里面心電圖包含所有的導(dǎo)聯(lián)，那就是心肌梗塞。同學(xué)實習(xí)改回2周。門診和心電圖室只能放一張檢查床。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。加上返聘的只有6人上班，每天只有一個人上病房班，一個人上門診班，一個人上動態(tài)心電圖班，這個與其他醫(yī)院比較每個班次上都少了一半。
總之，在2xxx年里心電圖室取得一定進步，但也存在很多問題。而下面將記錄的《心電圖圖解速成講授》給出的步驟是：心率，心律，電軸，有無房室肥大，有無梗塞，其他要點。
竇性心動過速
心率我一般只看兩個RR波之間是不是在3格大格和5個大格之間，如果間距小于3格大格就是心動過速，大于5個大格就是過緩。
在日常工作中，認(rèn)真接診每一為患者，仔細分析患者的病情變化，虛心向科主任和上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。經(jīng)常聽到某某醫(yī)院發(fā)生了“醫(yī)鬧事件”。全年無一例差錯事故和投訴。在住院治療過程中突然出現(xiàn)呼吸急促，活動后尤為明顯伴咳嗽、心悸、胸悶，急查心電圖示：“竇速”。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽“白衣天使”和“生命的守護神”，可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實際工作中的艱辛。所有我現(xiàn)在都還有個習(xí)慣就是先看stt段是否異常，如果正常我就選個Ⅱ?qū)?lián)或者胸導(dǎo)聯(lián)閱讀，一方面將最嚴(yán)重的情況先判斷了，另一方面不受其他導(dǎo)聯(lián)誘惑。
2017年心電圖室主任工作總結(jié)【2】
開始學(xué)習(xí)心電圖離現(xiàn)在已很長時間了，期間偶爾有復(fù)習(xí)過，但總感覺不能得心應(yīng)手，依然有學(xué)習(xí)時的不知所措，學(xué)習(xí)的時候就一直有疑問“那么多導(dǎo)聯(lián)我該從哪里開始閱讀?”“閱讀心電圖應(yīng)按照什么步驟?”很長一段時間都在糾結(jié)，貌似當(dāng)時在課堂上有很多同學(xué)也是存在這樣的問題，老師有解答過，但很遺憾他講得內(nèi)容沒能讓我記憶深刻。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心一下。 回顧2xxx年，心電圖室改進
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