【正文】 例如在清明前夕，參與徐匯區(qū)舉辦的龍華烈士陵園大型掃墓活動及國慶節(jié)時參加上海市向革命先烈送花籃活動，與本社區(qū)的各單位一起祭奠英烈，緬懷英雄。在學期結(jié)束時我們將邀請部分家委會代表在家長會上介紹家庭教育的經(jīng)驗和心得，以便帶動更多的家長積極探索適應孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與時俱進。因此，我校十分重視對家庭教育的指導，在學校教書育人的總體框架下，努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。
　　認真上好家教課。
　　從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音)。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結(jié)對子，每學期至少家訪1次，或見面一次。為提高家長和學生的素質(zhì)，增強家長學校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長學校的作用。
　　每年，各年級、各班級組織12次家長教育經(jīng)驗交流會。學校年度總結(jié)有家長學校做法及經(jīng)驗介紹。二到六年級由班主任統(tǒng)籌計劃安排，確保每學期家訪學生不少于10戶，一學年達到班級學生比例的50%。對于學習認真、學以致用、效果顯著、表現(xiàn)突出的家長，給予表彰。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。每學期建立好家長學校學員學籍檔案。家訪時，我們向家長贈送教育服務(wù)卡，服務(wù)卡上設(shè)計好任課老師的電話，方便家校聯(lián)系，另外還贈送學生心理健康的一封信，家訪的內(nèi)容大致有三項：首先，我們老師把學校的教育理念、教育特色、校風、學風向家長進行了全面宣傳，并請家長提出對學校教育和教師教學的意見和建議。各種資料收集整理，建立檔案，使學校管理 逐步邁向規(guī)范化、程序化。家長參學率85%左右，家長掌握率為60%左右。
　　精選家長學校工作總結(jié)范本3
　　家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學習型家庭。經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實驗等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個過程。為了有效提高家長的各方面素質(zhì)，我校認真組織家長上好家教課，還開展家長座談會，在日常生活中探討各種不同的家教方法，虛心向經(jīng)驗豐富的家長請教，取長補短。學校成立了家長委員會(分別為校家委會、年級家委會以及班級家委會)，由丁校長擔任家長委員會主任，金毅書記、楊秉鑫副校長擔任副主任，定期召開會議，研究家庭教育中的重點、難點、熱點問題，集思廣益，有針對性的開展家庭教育。
　　三、形式多樣，力求實效，構(gòu)建家校教育互聯(lián)網(wǎng)
　　(一)形式多樣，廣泛溝通。
　　(三)強化建設(shè)，發(fā)揮家長學校的陣地作用。引導學生積極參與到社區(qū)、校外德育基地開展各種形式的社會實踐活動，鍛煉學生的社會實踐能力和培養(yǎng)學生的社會責任感。能及時傳播國內(nèi)外家庭教育的新理念、新經(jīng)驗，探討家庭教育的典型案例，為廣大父母的成功家教及孩子的健康成長提供值得信賴的支持和幫助。家庭教育的好壞，直接影響孩子能否健康成長。
　　提高家長各方面素質(zhì)，這項工作也是學校的一個重要工作內(nèi)容。
　　從閱讀活動的內(nèi)容來看，除了核心的閱讀活動外，親子閱讀可以從選書的時候開始，一直到讀后的交流，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程。
　　四、 組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)
　　本學期來，家長學校又要求全體教師進行家訪。但仍然存在很多不足，我們決心向示范學校學習，在家教理論研究上下功夫，辦出學校特色。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。每年根據(jù)學校實際結(jié)合學校辦學特色，制定了家長學校工作計劃，學校工作計劃中有家長學校的可行內(nèi)容。于9月份召開了家訪活動的動員會議，拉開了本次家訪活動的序幕，會議向全體教師介紹了本次活動的背景和意義，并結(jié)合學校實際，就活動的主題、活動時間、活動內(nèi)容、活動要求、活動安排等方面進行了部署，其中一年級新生必須在第一學期內(nèi)做到家訪全覆蓋。 ，為使家長更好地參加學習，我們要求家長在聽完一階段系列家教講座后，還進行必要的測試，包括基本知識、聽課體會，努力體現(xiàn)學以致用的原則，測試采用“開卷考形式”。資料共分享，我們負責傳遞知識。由于強化了流程管理，所以家長出席率高，學習成效顯著。其次，了解到了每一個學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生個性、在家表現(xiàn)。
　　二、教學質(zhì)量的落實，是辦好家長學校的保證。在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流孩子近段時間的思想動態(tài)，學習上的困難等幫助方法。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從