【正文】
　　數學速算活動：與數學科任合作，堅持搞好數學速算活動。
【2019年第二學期二年級班主任工作計劃三】　　本學期我將繼續(xù)擔任二(1)班的班主任工作。做到及時了解情況及時反饋處理。
　　(2)、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
　　家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
　　培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
　　(3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
　　創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。
　　集體跳活動：利用體育課，依據上學期的分組，繼續(xù)集體跳。
　　七、班級活動
　　讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動。
　　性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
　　(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。
　　成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進
　　四、具體措施：
　　(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作
　　重視尖子生的培養(yǎng)
　　(1)、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
　　五月份：
　　1對學生進行愛國教育。
　　及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。資料共分享，我們負責傳遞知識。
　　培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力