【正文】 ② 認識并能演奏一種樂器。
　　，提高藝術(shù)師資素質(zhì)。
　　面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)校實際開展經(jīng)常性的豐富 多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進校園 文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。
　　發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個新臺階。
　　學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。
　　鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育的全面落實。
　　音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容，對音樂、美術(shù)進行教案檢查和聽課指導(dǎo)，組織教學(xué)觀摩，研究教材教法，開展藝術(shù)教育科學(xué)研究。同時可開展專題活動，就本學(xué)期新課程改革的綜合實踐活動課、及學(xué)科整合探索與實施，就某個課題進行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進學(xué)生集體學(xué)習(xí)的氛圍。
　　、書法、藝術(shù)等的比賽。
　　。
10 。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重 要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延 伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
　　、舞蹈隊、書法等藝術(shù)團隊。做到“年級有活動，班級有節(jié)目”，以此適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需求，使越來越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養(yǎng)。
　　(二)加強藝術(shù)教育管理，開展藝術(shù)興趣小組活動。
　　(三)十一月份：
　　小學(xué)高級教師展示課，同時做好聽課、評課工作。學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃范本　　以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
　　三、具體工作安排
　　(一)九月份：
　　制定好本學(xué)期工作計劃。培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。全面貫徹落實縣教育局的精神，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。
　　三、工作要點：