【正文】 答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。 A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺行動(dòng)思維 D、感性思維1源于生活、( )是藝術(shù)的主要特征。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。A．為人師表，遵紀(jì)守法 B．具有高度的社會(huì)責(zé)任感C．具有深厚的教育理論 D．認(rèn)真履行崗位職責(zé)整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該( )。A．與嬰兒一起吃 B．幫助嬰兒吃C．嚼碎后喂給嬰兒 D．讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作2按（ ）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。1幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。1（ ）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。教育兒童充分咀嚼，不過分催促。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對(duì)氧氣的需求，因此首先應(yīng)開窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣中致病細(xì)菌的濃度。星期一早上，保育員黃英第一個(gè)到班，她開了門后，想到幼兒快回園了，就取來抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng)室邊開窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。 A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進(jìn)餐量突然降低 D、吃飯快1已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）浸泡毛巾后應(yīng)( )。A．行動(dòng)思維 B．眼的思維 C．動(dòng)作思維 D．直接思維給嬰幼兒滴耳藥的方法是( )。 B，行走 2如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物，應(yīng)將其( )，拍背。1缺乏維生素A可患( )。（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。（