【正文】 2024年11月17日上午10時45分24.11.1724.11.17 精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。 分析成敗得失，正確擇業(yè)，鍛煉競爭及挫折感，強大心靈。,我的大學,?,學習的重要性？,成績不是一切，但是成績證明了你的學習能力、競爭力、上進心、責任感,?,大學amp。 （2）現(xiàn)代企業(yè)看重職業(yè)道德、團隊合作、人際溝通等“軟實力”。 職業(yè)能力與職業(yè)的關系表現(xiàn)在： 一定的職業(yè)能力是勝任某種職業(yè)崗位的必要條件。他左手作持釘狀，右手對著左手作錘打狀，售貨員拿來了一把錘子，聾啞人搖了搖頭，隨后用手指了指左手?！边@位聰明人入選了，因為他正是一個難得的管理人才。但是它可以改變你的氣質，改變你的邏輯思維能力，提高你的專業(yè)度。 積極參加畢業(yè)實習，應用所學知識和獲得的能力，最大化的實現(xiàn)自我價值。24.11.1724.11.1710:4510:45:1110:45:11Nov24 相信命運，讓自己成長，慢慢的長大。24.11.1724.11.17Sunday, November 17, 2024 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。,（三）大學三年級：奮進期,?,以市場為導向，了解社會需要怎么樣的人才，反思自己還有哪些條件尚不具備的，努力完善自己。 適應新的生活環(huán)境，進行養(yǎng)成教育。 （評：老總認為一個受過高等教育的年輕人，首先應懂得尊重別人，尊重別人的體現(xiàn)就在這些細節(jié)上，而不是認為自己是MBA，端水倒茶的事是下人做的。開發(fā)職業(yè)素質與能力,?,學習目標,◆認知職業(yè)素質與能力的具體內(nèi)涵 ◆了解當今職場對人才的素質與能力的要求 ◆掌握大學生職業(yè)素質與能力的提升途徑,?,本章結構,第一節(jié) 職業(yè)素質與能力的內(nèi)涵 ◎ 職業(yè)素質的概念與含義 ◎ 職業(yè)能力的概念與內(nèi)涵 第二節(jié) 企業(yè)需要的職業(yè)素質與能力 ◎ 企業(yè)對人才職業(yè)素質與能力的要求 ◎ 21世紀最需要的人才 第三節(jié) 大學生素質與能力的拓展 ◎ 強化專業(yè)知識的學習 ◎ 注重核心能力的培養(yǎng),?,第一節(jié) 職業(yè)素質與能力的內(nèi)涵,一、職業(yè)素質的概念與涵義 （一）素質與職業(yè)素質 素質，是指完成某種活動必需的基本條件。 SCANS確認的就業(yè)技能,?,某大型百貨公司招聘營銷總監(jiān)，應聘條件為碩士以上學歷，應聘者28名，最后被選中的是一名川大MBA，他讓所有考官留下深刻印象的是面試完離開時隨手擺好坐過的椅子并帶走桌面的一次性紙杯。,小故事,?,第三節(jié) 大學生職業(yè)素質與能力的拓展,一、強化專業(yè)知識的學習 具體的強化途徑如下 （1）掌握專業(yè)的基本概況和發(fā)展動態(tài) （2）學好專業(yè)基礎課程 （3）學好專業(yè)必修課程,?,第三節(jié) 大學生職業(yè)素質與能力的拓展,二、注重核心能力的培養(yǎng) （一）在課堂外充電 （1）講座 （2）競賽 （3）選修課,?,第三節(jié) 大