二年級語文下冊期末考試試卷分析(專業(yè)版)
【正文】 樹立大語文觀，立足于課內(nèi)，延伸于課外，讓學(xué)生豐富和積累語言。此題是在考查學(xué)生對漢字的音序，部首和近義詞的掌握情況，因為在平時反復(fù)訓(xùn)練、及時糾錯、并且,這幾個字也是我們平時經(jīng)常強調(diào),經(jīng)常練習(xí)的幾個字,學(xué)生早已熟記于心.，所以，答起來很輕松，錯誤的學(xué)生及少。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，本卷注重考查學(xué)生觀察、探究、發(fā)現(xiàn)的能力。在學(xué)生自主探究中強調(diào)閱讀的積累運用，同時還注重了課文的拓展延伸，較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念。試題從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度命題考查學(xué)生。錯字現(xiàn)象學(xué)生出錯最多的字是將難受的受寫成了愛，將健康的健少寫了單人旁”。強化“方法比知識更重要”、“.語文教學(xué)要走重綜合感知的路子”。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的檢查習(xí)慣和書寫習(xí)慣。（五）填字成語?，F(xiàn)代教育理念認為，學(xué)生學(xué)習(xí)任何知識都是一個自我建構(gòu)的過程，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)起點不同，興趣愛好不同，思維特點不同，對同一問題的回答就有可能不同，其答案也就不是唯一的了。.二、試題特點（1）體現(xiàn)人文性。這樣的試題，對一些學(xué)生來說有一些的難度，但對大部分學(xué)生考察了他們的綜合實踐能力。我會準(zhǔn)確拼讀音節(jié)規(guī)范
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1