二年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃20xx(專業(yè)版)
【正文】 五、 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。二、 教材分析:冀教版語文第四冊(cè)教材繼續(xù)從學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的需要出發(fā),以全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),按照文化主題統(tǒng)攝的事物類別組織單元,全冊(cè)共安排了八個(gè)主題,并以整合的思想圍繞主題安排了八組教學(xué)內(nèi)容:熱愛祖國(guó)山河。認(rèn)識(shí)253個(gè)漢字,會(huì)寫201個(gè)生字。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。六、 教學(xué)措施:加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。哲理故事。但二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重,后進(jìn)生面大,在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還
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