20xx業(yè)務(wù)工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。
(1)提高備課的有效性。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2019年很快過去了，在過去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平，醫(yī)學(xué)和“三個(gè)代表”的重要思想。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。現(xiàn)在回顧過去幾年的工作，現(xiàn)對(duì)三年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
思想道德政治品質(zhì)方面，能夠貫徹黨的基本政策，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)理論知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
學(xué)生的層次不同，思考
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1