【正文】 、交流中，增進(jìn)家園了解。
　　根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，我們依據(jù)省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)添置大中小型的運(yùn)動(dòng)器材。建議非常清晰、具體、有指向性。
　　三、工作措施
　　(一)以師德建設(shè)為載體，樹(shù)立幼兒教師良好形象。
　　做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室。即：課題研討、互觀互摩，研討交流等。
　　積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
　　三、具體措施：
　　(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程。
　　。教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái)，指導(dǎo)教師建立班級(jí)網(wǎng)站、微信群、開(kāi)設(shè)好“互動(dòng)寶寶”工作平臺(tái)。
　　我園將從以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教師的良好形象：“預(yù)防針”，加強(qiáng)思想政治工作。列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法，同時(shí)也指出錯(cuò)誤做法對(duì)幼兒終身發(fā)展的危害，為幼兒園教師和廣大家長(zhǎng)提供了具體、可操作的指導(dǎo)。購(gòu)置了部分積木、角色游戲玩具、教學(xué)電子白板等設(shè)施設(shè)備。通過(guò)家委會(huì)、膳委會(huì)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園日常事務(wù)的管理中。加強(qiáng)家園合作方式：，并參與到我們的教學(xué)活動(dòng)中，可以開(kāi)展“爸爸老師、媽媽老師進(jìn)課堂”。
　　?！?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上，將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、要求，按不同的年齡段進(jìn)行細(xì)化，對(duì)各個(gè)年齡段的幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望。
　　(六)以綜合考評(píng)為目標(biāo)，各項(xiàng)工作盡善盡美。
　　(六)、其他工作
　　做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作，確保財(cái)物的充分利用。本年度計(jì)劃開(kāi)展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。
　　(二)、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量。
　　提升教職工待遇。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
　　加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理。在課程實(shí)施過(guò)程中，要正視突出的問(wèn)題，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系。首先，注重師德師風(fēng)教育。
　　齊心協(xié)力開(kāi)展好每月一次的專題活動(dòng)。“防火墻”，加強(qiáng)忠誠(chéng)廉潔教育。故本學(xué)期，所有教師要把熟悉《指南》《昆山市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求》作為最基本的專業(yè)素養(yǎng)。
　　。暢通