【正文】 用自己的人格風范去感染學生，以簡單愉快、用心向上的心境迎接每一天的工作。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。其中男生31人，女生14人。(4)自習課加強輔導。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。
　　四、工作方法與措施
　　(一)德育工作：
　　全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
　　利用晨會(周一早晨)、班會(周五下午第4節(jié))、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。(5)加強與家長的聯(lián)系，共同教育。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的班級制度，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
　　對學生的教育，就應把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而到達教育的目的。在學生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。
　　二、班級基本情況和目標：
　　我班共有學生45人。(3)活動課抓好落實。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。全面貫徹落實學校的各項工作任務。資料共分享，我們負責傳遞知識。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。
　　搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。
　　初一是初中階段性的起始年級，為保證在中考中多出人才