【正文】 三等獎3個。0012。三、組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，__紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。朗誦效果、配樂良好。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(2)器樂興趣小組組隊。(校長室)文藝匯演、卡拉OK比賽組織。用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者?？凑l是投籃高手游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。安全工作：各班主任。2023幼兒園六一方案(優(yōu)秀8篇)2023幼兒園六一方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的2023幼兒園六一方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【2023幼兒園六一方案(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。主持人：教師主持、幼兒主持四、活動流程園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。(3)游戲內(nèi)容：貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。參賽者每兩人為一組，分別投籃。)抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。(、)校園文化布置橫幅、評委席、彩旗。(3)文藝隊匯報演出。班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。四、活動安排時間：20__年5月23日。30。(3)學(xué)校總評。二等獎2個。文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分..12。2，文藝節(jié)目匯演。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。有一定的背景、表演道具。__做好主持工作準(zhǔn)備。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。二、活動安排總體規(guī)劃。2023幼兒園六一方案篇5一、活動目標(biāo)通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。每人有三次機(jī)會。培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中