【摘要】第一篇:《數(shù)的順序、比較大小》教學(xué)反思 《數(shù)的順序、比較大小》教學(xué)反思 “數(shù)的順序,比較大小”教學(xué)是在數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,本課是在學(xué)生學(xué)過讀數(shù)、寫數(shù)這后,通過填寫100以內(nèi)的數(shù)目表...
2024-10-24 20:01
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)下冊比較數(shù)的大小班級______姓名______()里填上><或=。68()7870()6989()9861()5645()47100()98。(1)45里面有()個十和()個一。
2024-11-15 03:58
【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個.我拾了46個貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638>4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-12 19:22
【摘要】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案第二冊數(shù)的順序教學(xué)內(nèi)容:教科書第11頁的例題,第12~13頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、通過自主探索、合作交流完成對“百數(shù)表”的整理,進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序,含義和排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫。2、運用操作活動,結(jié)合顯示背景,了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡單應(yīng)用。3、在獨立思考和合作交流的過
2024-12-08 21:34
【摘要】人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊執(zhí)教:南春旺廣東華南碧桂園學(xué)校我比三十九多1,我是誰?我的個位和十位上都是7,我是誰?我是由8個十和3個一組成的,我是誰?我是最大的兩位數(shù)哦!我比最大的一位數(shù)還多1個呢!10個十就是我,我是誰?60=<=>81
2024-11-06 22:27
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小。,使同學(xué)們感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡單的估計和交流。11341561810按順序填寫。246810111315171922283
2024-11-11 07:56