9、記梁任公先生的一次演講詳解(專業(yè)版)
【正文】 ,內(nèi)容總結(jié),梁實(shí)秋。,第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。引用這首詩(shī)充分說(shuō)明先生講得逼真、深刻。(4)先生的表情,酣暢淋漓,變化之至。1915年就讀于清華學(xué)校(今清華大學(xué))。,目標(biāo)導(dǎo)航,文本助讀,基礎(chǔ)導(dǎo)練,預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,1.連線作者 梁實(shí)秋(1903—1987),原名治華。,提示 首先是因?yàn)榱喝喂难葜v非常有特點(diǎn):(1)開(kāi)場(chǎng)白非常獨(dú)特而有個(gè)性。,句段剖析,合作交流,文本圖解,5.作者引用《箜篌引》有什么作用?,第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。,第九自然段寫梁任公先生演講后，為什么“大汗淋漓”，卻“狀極愉快”？,第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)。,3.整句與散句結(jié)合使用 本文中的整句幾乎隨處可見(jiàn),如第1段中“倒不是……也不是……實(shí)在是……”一處,第3段中“步履穩(wěn)健,風(fēng)神瀟灑,左右顧盼,光芒四射”一處,第6段中“有情節(jié),有背景,有人物,有情感”一處,“但見(jiàn)黃沙彌漫,黃流滾滾,景象蒼?！币惶?。4.講普通話能更好地交流,可作者為什么說(shuō)“他說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)其效果可能反要差一些”。如“隨后走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物,穿著肥大的長(zhǎng)袍,步履穩(wěn)健……光芒四射”通過(guò)肖像、衣著、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫,描繪出了一位充滿活力、神采奕奕的學(xué)者形象。,提示 演講時(shí)“敲腦袋”這一生活化、大眾化的動(dòng)作,再現(xiàn)了梁任公演講時(shí)背誦引證內(nèi)容的情形,寫出了梁任公的博聞強(qiáng)識(shí)、才華橫溢,表現(xiàn)了先生演講時(shí)的投入,也展示了先生平民化的學(xué)者風(fēng)采,拉近了與聽(tīng)眾的距離。,句段剖析,合作交流,文本圖
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