【正文】 平時(shí)表現(xiàn)測評（10分）：四、課程反思以點(diǎn)帶面，以優(yōu)促特：由于小學(xué)生對手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。............三、自由創(chuàng)作四、拓展欣賞五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：第五篇：衍紙課程反思衍紙課程一、課程內(nèi)容開發(fā)：衍紙畫是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛而純真。三、小結(jié)第9課 《always love》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，了解基本的材料，知道always love的制作方法。井外邊飾層次增多，紋樣以大團(tuán)花、大菱格紋為主，以及百花蔓草、半團(tuán)花、多瓣小花、小菱格、方勝、方壁、龜甲紋等。教學(xué)準(zhǔn)備：衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm黃色衍紙條、3mm或5mm淺綠色衍紙條、3mm或5mm深棕色衍紙條、3mm或5mm粉色衍紙條、卡紙或彩紙教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入，引入課題。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。三、小結(jié)第5課《幽蘭小草花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，了解基本的材料，知道幽蘭小草花的制作方法?；ㄩ_時(shí)節(jié)，人們攜酒帶肴在櫻花樹下席地而坐，邊賞櫻、邊暢飲，真是人生一大樂趣。水滴卷 水滴卷 愛心卷...........（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：教師作品學(xué)生作品第3課 幸運(yùn)四葉草一、幸運(yùn)四葉草的寓意四葉草第一片葉子代表著真愛, 第二片葉子代表著健康, 第二片葉子代表著名譽(yù), ,，你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是‘四葉草’，因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬分之一。教學(xué)過程：一、出示圖片，讓學(xué)生了解衍紙。傳統(tǒng)上，我們會(huì)將衍紙稱為卷紙，因?yàn)橹谱鞯幕A(chǔ)材料是被卷曲的紙帶。小組作品展示，評議，頒獎(jiǎng)。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。這些衍紙成品可以被用作卡片的制作、剪貼簿、或者是其它手工藝品。衍紙是一種簡單而實(shí)用的生活藝術(shù) 運(yùn)用卷 捏 拼 貼組合完成。除了紙以外還有膠水，剪刀，卷筆等基本入門工具。在主題活動(dòng)過程中學(xué)生主動(dòng)性的引導(dǎo)及探究、創(chuàng)新能力的挖掘和培養(yǎng)；學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)慣性養(yǎng)成。出示作品《向日葵》認(rèn)識(shí)和制作淚滴卷1）美麗的向日葵花瓣是有810個(gè)淚滴卷組成，讓我們先來學(xué)習(xí)一下淚滴卷的基本卷法。目 錄 第 1 課 衍紙介紹 ……………………………… 5 第 2 課 基本卷紙法 ……………………………… 12 第 3 課 第 4 課 第5課 第 6 課 第 7 課 第 8 課 第 9 課 always love 第10課 第11課幸運(yùn)四葉草 櫻花片片舞清新小白菊 祝 賀 卡 團(tuán) 花 風(fēng) 景 畫由 創(chuàng) 作……………………………… 21 ……………………………… 24 幽蘭小草花……………………………… 28 ……………………………… 31 ……………………………… 34 ……………………………… 38 ……………………………… 42 ……………………………… 45 自……………………………… 49第1課 衍紙介紹一、衍紙簡介衍紙是一種簡單而實(shí)用的生活藝術(shù)，運(yùn)用卷、捏、拼貼組合完成。有時(shí)候?yàn)榱私o作品增加層次感，會(huì)在一層紙卷上再放置小些的紙卷。（今天呢，老師和大家一起分享衍紙藝術(shù)）二、放映幻燈片，講解衍紙知識(shí)，感受衍紙帶來的美感。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。教學(xué)準(zhǔn)備：衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm粉綠色衍紙條、3mm或5mm棕色衍紙條、卡紙或彩紙教學(xué)過程：一、詩歌導(dǎo)入，引入課題。做3片。（出示作品團(tuán)花，學(xué)生觀看欣賞）二、思考團(tuán)花的寓意。學(xué)會(huì)制作風(fēng)景畫。衍紙畫是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。經(jīng)常開辦班級優(yōu)秀作品展，以此激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。學(xué)會(huì)制作團(tuán)花。，再做好7個(gè)黃色貓眼卷作為花瓣。，作為花托。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：學(xué)生作品第6課 清新小白菊一、清新小白菊的寓意 小白菊的花語:清澈。三、小結(jié)第4課 《櫻花片片舞》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： ，了解基本的材料，知道櫻花的制作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm葉綠色衍紙條、3mm或5mm草綠色衍紙條、卡紙或彩紙教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入，引入課題。教學(xué)準(zhǔn)備：衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀。如果是兒童的話，紙條還要更寬些，需要有5毫米或者是6毫米，這樣在衍紙的時(shí)候方便他們的手持，當(dāng)然，這種寬度上也會(huì)經(jīng)常被用來制作一些獨(dú)立式的衍紙作品和流蘇花。通過一雙雙靈巧的小手組合出一幅幅形象生動(dòng)的作品，最后當(dāng)我們將自己制作的作品親手送給自己的父母、老師、朋友時(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩。想要學(xué)好衍紙，需要首先學(xué)會(huì)用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型，然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。通過不同形式的實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的審美認(rèn)知和對知識(shí)綜合運(yùn)用的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)的意識(shí)和責(zé)任感。市面上同時(shí)還會(huì)出售一些特定氣氛下使用的紙，例如圣誕色彩，那里面就會(huì)包含有紅色、綠色、白色和一點(diǎn)點(diǎn)金色和銀色的紙。衍紙藝術(shù)又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細(xì)長的紙條一圈圈卷起來，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，然后藉由組合這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的“零件”來創(chuàng)作。通過學(xué)生大膽的想象設(shè)計(jì)，利用各種卷法表現(xiàn)出千姿百態(tài)，富有立體感的動(dòng)、植物形象，通過實(shí)踐活動(dòng)中可以積極地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對五彩斑斕紙藝作品進(jìn)行賞評和比較，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)及提高識(shí)圖等基本能力?，F(xiàn)在這項(xiàng)特殊的手工技藝又再一次的流行起