【正文】 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。總之，在本學期內，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級制度；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、學習方面：積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。三、組織建設方面：建立一支班干部工作團隊。對學生的輔導要做到作業(yè)全批全改，課后輔導有針對性。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自己藝術夢奮斗的堅定信念。一、班情分析本班目前共有54名學生（楊xx學期退學），男同學22人，女同學32人。三、組織建設方面：建立一支班干部工作團隊。下面是小編整理的高二上學期班主任工作計劃，歡迎各位參閱。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。高二是如此的重要，我已經做好的準備了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。本學期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學習不斷探索，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。多與家長溝通?！舅摹空n程安排及教學進度：第一周—第二周：Unit 1 教學工作第三周—第五周：Unit 2Unit 3教學工作第六周：國慶放假第七周—第九周：Unit 4Unit 5 教學工作第十周—第十二周：Unit 6Unit7 教學工作、復習備考，迎接第一次目標測試每十三周—第十五周：Unit 8unit 9教學工作第十六周—第十七周：Unit 10 教學工作、復習Unit 1Unit3第十八周—第十九周：復習Unit 4Unit 10，迎接期末考試另：每周二、四、六晨讀前堅持聽力練習，并加強老師的指導。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。高二是如此的重要，我已經做好的準備了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。大多數學生學習努力，嚴格遵守學校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學風和班風。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。每個學生都有考上大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高二抓起。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導?？梢钥闯觯野鄬W生學習基礎薄弱，成績不理想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。每個學生都有考上大學的理想，要想實現自己的理想，必須從高二抓起。二、思想建設方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識；其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健