【正文】 37詐騙犯罪是指以虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法，公開以和平的方式騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。26犯罪人格特征：犯罪人格的本質(zhì)是一種反社會(huì)人格，具有穩(wěn)定性與連續(xù)性、不等于注定要犯罪的人格、是外顯行為與內(nèi)心心理的統(tǒng)一。氣質(zhì)使犯罪類型打上氣質(zhì)特征的印記，不同氣質(zhì)的人在具體犯罪過程中有不同的特點(diǎn)。⑦犯罪心理學(xué)的任務(wù)：理論→探索犯罪心理的規(guī)律。在這道題中，選A的人數(shù)為11人，選B的是26人。選項(xiàng)中在購買奢侈品方面的較少，反映購買奢侈品的機(jī)會(huì)較少；男性中B、D兩個(gè)選項(xiàng)的人居多，而女性中C項(xiàng)的較多，反映出男女性在消費(fèi)方面的差異。如果只是心中所想，不能落實(shí)到實(shí)際，那么對社會(huì)規(guī)范的遵守也只能是一句空話。既要關(guān)心子女在校的生活、學(xué)習(xí)，也應(yīng)該與學(xué)校、老師密切配合，加強(qiáng)對子女的品德教育，不能認(rèn)為只要成績好就行了。因此，從道德方面預(yù)防犯罪，一定要抓住有利時(shí)機(jī)和積極因素，針對大學(xué)生的特殊情況，提高他們的辨別能力，使他們分清丑與美和善與惡。也有的家庭對子女的教育采取粗暴簡單的方式，使其在心理上潛藏著粗野、好斗、對立的不良情緒，這些都對大學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生不良的影響。三、我國犯罪心理學(xué)研究現(xiàn)狀第六節(jié) 本書的體系構(gòu)思（P20）第三篇：犯罪心理學(xué)論文從犯罪心理的角度淺談大學(xué)生犯罪的預(yù)防學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：材料類年級(jí)：11級(jí)姓名：馬健學(xué)號(hào)：119024484【摘要】犯罪心理學(xué)告訴我們，任何人的違法犯罪活動(dòng)都是在一定的心理因素支配下完成的，大學(xué)生也不例外。（二）當(dāng)代西方犯罪心理學(xué)研究概況 當(dāng)代西方犯罪心理學(xué)研究涉及的主要領(lǐng)域：犯罪原因。其關(guān)鍵在于案件的典型性，要得出有價(jià)值的結(jié)論。二、調(diào)查法。一是指對可能犯罪人或既然犯罪人在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、交往活動(dòng)過程中的觀察，或?qū)τ芯窦膊〉倪`法犯罪者在臨床中的觀察。在犯罪學(xué)科及刑事法學(xué)中處于理論學(xué)科的地位。指根據(jù)其品性和環(huán)境可以預(yù)測其有較大可能觸犯刑事法律的人，即有犯罪之虞者。故意與過失。（二）幾個(gè)相關(guān)概念犯罪和犯罪人。犯罪心理學(xué)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用也越來越廣泛了，往往被用于刑事偵查中。犯罪心理學(xué)研究警察的心理特點(diǎn)，可為其克服心理弱點(diǎn)、改善心理品質(zhì)提供一些理論和方法。包括：知、情、意、性格、興趣、需要、動(dòng)機(jī)、理想、信念、世界觀、價(jià)值觀、心理狀態(tài)。（三）兩個(gè)原理犯罪心理及其結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變化規(guī)律。公安、司法部門直接辦案人員、被害人和證人。第三節(jié) 犯罪心理學(xué)的任務(wù)和作用一、犯罪心理學(xué)的任務(wù) 我國犯罪心理學(xué)的基本任務(wù)是：（1）以馬克思主義的辯證唯物論和歷史唯物論為指導(dǎo)；（2）應(yīng)用心理學(xué)；（3）研究犯罪人實(shí)施犯罪行為的心理及其結(jié)構(gòu)形成、發(fā)展和變 化的規(guī)律；（4）為預(yù)防犯罪，揭露和懲治犯罪及改造罪犯提供心理科學(xué)的依據(jù)；（5）為維護(hù)社會(huì)治安，鞏固人民民主專政，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行服務(wù)。②談話法，是研究者根據(jù)事先確定的問題，同研究對象進(jìn)行談話以了解其心理活動(dòng)的方法。是研究者有意控制某些條件，促使研究對象發(fā)生一定的心理現(xiàn)象，以研究某些心理活動(dòng)的規(guī)律的活動(dòng)。犯罪人的心理過程、個(gè)性心理、心理狀態(tài)及犯罪心理的形成和發(fā)展變化過程中，既有質(zhì)的特點(diǎn)，又有量的特征。犯罪精神病理學(xué)。一、影響大學(xué)生違法犯罪心理形成的因素影響大學(xué)生違法犯罪心理形成的因素多種多樣，大致可分為主體因素和主體外因素兩大類:（一）主體因素個(gè)體的心理因素指個(gè)體原有的心理結(jié)構(gòu)中存在的與犯罪心理的形成有密切關(guān)系的不良心理因素，主要包括個(gè)性傾向性因素和性格結(jié)構(gòu)中的不良因素。（3）對大學(xué)生的心理健康教育不到位，有時(shí)雖然掛了一個(gè)心理咨詢與教育的招 牌，但流于形式、根本不能疏導(dǎo)大學(xué)生的心理障礙，化解心理疾患。在法制教育中，要從誘發(fā)因素抓起，從不良心理需要抓起，教育大學(xué)生自覺糾正和防止個(gè)人需求中的不合理傾向，變不正常的心理需求為合理、高尚的需要。（二）主體因素的預(yù)防主體因素預(yù)防，就是要加強(qiáng)對個(gè)體的社會(huì)化過程的監(jiān)督，使其具有良好的品德和文化素養(yǎng)，能夠有效地防御外界不良因素的侵蝕。三． 報(bào)告正文㈠ 大學(xué)生對消費(fèi)維權(quán)的整體主觀印象所謂的整體印象是從對相關(guān)的法律、維權(quán)熱線、享有的權(quán)利、對維權(quán)組織等的熟悉和了解程度。至于被侵權(quán)的頻率如何呢？本次調(diào)查中沒有列入，這是個(gè)相當(dāng)大的遺憾，這個(gè)對了解社會(huì)消費(fèi)的現(xiàn)狀和消費(fèi)者發(fā)生被侵權(quán)的態(tài)度的了解有至關(guān)重要的意義，但調(diào)查時(shí)欠疏忽，所以將會(huì)成為下次調(diào)查的重點(diǎn)。其次是社會(huì)對于維權(quán)的保護(hù)和支持還沒有達(dá)到一個(gè)很好的境界。⑩弗洛伊德的犯罪觀：犯罪行為產(chǎn)生的原因→本能，人格，罪惡感。17犯罪心理惡性發(fā)展的征狀→犯罪的自覺性和主動(dòng)性增強(qiáng)、個(gè)人欲望膨脹、反社會(huì)心理增強(qiáng)、作案經(jīng)驗(yàn)更加豐富、犯罪活動(dòng)向多方向發(fā)展。30變態(tài)心理者犯罪的基本特點(diǎn)：犯罪動(dòng)機(jī)。43計(jì)算機(jī)犯罪 是指非法入侵受國家保護(hù)的重要計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)及破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)并造成嚴(yán)重后果的應(yīng)受刑罰處罰的危害社會(huì)的行為。慣犯的心理特征：反社會(huì)意識(shí)的頑固性、需要結(jié)構(gòu)的畸形化、犯罪習(xí)慣自動(dòng)化。從犯罪心理的整合到發(fā)動(dòng)犯罪行為的過程和規(guī)律是犯罪心理的外化機(jī)制。1社會(huì)學(xué)習(xí)理論中人類行為的學(xué)習(xí)途徑→觀察法和親歷學(xué)習(xí)。③犯罪心理學(xué)研究的基本原則：客觀性，理論聯(lián)系實(shí)際，倫理性原則。法學(xué)專業(yè)的調(diào)查如下：選A的有4人，選B的4人，選C的10人，選D的4人；非法學(xué)專業(yè)的如下：選A的8人，選B的9人，選C的18人，選D的14人。調(diào)查的結(jié)果顯示，大多數(shù)的學(xué)生對消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是不熟悉的，即使是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他們給出的答卷也是讓人難以置信的。一是進(jìn)行自我預(yù)防的大學(xué)生要始終保持高度的警覺性，防止自己產(chǎn)生不良的心理品質(zhì)，不能時(shí)松時(shí)緊，短時(shí)的放松即有可能讓有毒病因乘虛而入；二是家長和老師對大學(xué)生的思想教育和行為引導(dǎo)應(yīng)常抓不懈，防止因一時(shí)的疏忽而釀成終身的痛苦。學(xué)校治安綜合治理工作是社會(huì)治安綜合治理的重要一環(huán)，學(xué)校各部門要各負(fù)其責(zé)，把維持校園良好秩序與積極向上的校園風(fēng)氣作為一項(xiàng)大事來抓，以促進(jìn)大學(xué)生健康成長和預(yù)防大學(xué)生違法犯罪。（一）主體外因素的預(yù)防建立良好的社會(huì)環(huán)境和風(fēng)氣（1）政府應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國力和人民生活水平的前提下，保證各項(xiàng)政策的穩(wěn)定性，堅(jiān)定不移地進(jìn)行反腐倡廉工作，使人們生活在安定的政治環(huán)境和充滿生機(jī)活力的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，防止大學(xué)生形成信仰型犯罪心理、物欲型犯罪心理。違法犯罪大學(xué)生片面地看重社會(huì)上的諸如收入差距、分配不公、貪污腐敗、不正之風(fēng)等消極因素，致使他們產(chǎn)生金錢能改變一切、權(quán)力能支配一切等錯(cuò)誤思想。重視刑罰和教化的心理預(yù)防功能。特別是德國生物學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)辦了世界第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開始用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法來研究人類的心理和行為問題，從而誕生了現(xiàn)代心理學(xué)。（2）犯罪行為的歸因，即根據(jù)犯罪人的行為和外在表現(xiàn)推測其心理活動(dòng)。內(nèi)省法，主觀法，是通過研究對象自己的陳