【正文】 四年，我成長了，也更加獨(dú)立了！但是，初出茅廬的我依舊有不足，我做事還不夠沉穩(wěn)，有時(shí)候會情緒化，思維也還不夠靈活。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力要求進(jìn)步，時(shí)刻保持思想的先進(jìn)性，時(shí)刻以一名準(zhǔn)黨員的來要求自己。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力。雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。當(dāng)然，在開展班會活動(dòng)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。即使自己并不確定某些知識點(diǎn)正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識的能力。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。關(guān)于師范生實(shí)習(xí)自我鑒定的范文，請接著往下閱覽。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。第三篇：師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表實(shí)習(xí)年畢業(yè)的最后一門課踏入社會的課程那么怎么寫畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定呢?現(xiàn)在我就為大家一篇2010畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定發(fā)愁的的同學(xué)們，師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表。在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。即感到時(shí)間不饒人，也對相處一年的同事戀戀不舍。擅長繪畫，在“師表杯”海報(bào)比賽獲三等獎(jiǎng)。作為陽光心理使者，我愿意一直陽光地活躍在志愿者的隊(duì)伍中，愿意一生奉獻(xiàn)下去。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣大群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。我是一名五年制本科學(xué)生，按照課程安排第五年是參加實(shí)習(xí)工作的，所以在各方努力下我到事業(yè)單位參加實(shí)習(xí)。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作?？傊?，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。一節(jié)課下來，表揚(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。最終，我還是把班會主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流……師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定篇三從學(xué)校剛畢業(yè)而參加教育實(shí)習(xí)工作，自己從一個(gè)學(xué)生向一個(gè)老師轉(zhuǎn)變，甚是難上加難。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定篇二一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。通過和學(xué)生的接觸也使得我對班