【正文】 提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。長反饋資料的積累工作。（三）表達表現(xiàn)1．嘗試在日常生活中，養(yǎng)成傾聽別人說話的習(xí)慣，能用普通話表達自己的意思。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動材料的收集、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動等等都得到了家長們的支持。利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。開辦“家長學(xué)?！?，向家長宣傳家庭教育知識。，了解孩子在家的表現(xiàn)，與家長探討教育孩子的有效方法。對當(dāng)前的主題活動和活動區(qū)的活動有一定的了解。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。第五篇：小班下學(xué)期家長工作計劃小班下學(xué)期家長工作計劃小班下學(xué)期家長工作計劃1家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。四月份春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。家長和孩子一起自制燈籠。5．進行家長學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。3. 通過各種游戲活動（集體、分散）及模仿操、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。過好每一天，平時有時間參與我們學(xué)習(xí)活動的家長，也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系，多多參與到課堂中來，在親子運動會中，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：XX、XX、XX等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。親子活動利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進家園、親子感情。需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程。四、主要工作及措施：（一）、學(xué)期專題工作開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討。一月份：1。十月份：1。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍。用傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)家長教育。組織開展各種專題講座。利用門口的家園宣傳櫥窗，每月精心設(shè)計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動。家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。發(fā)放《暑假安全注意事項》。通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。增強家長對幼兒園的信任；改善父母對孩子的照顧；加強家長的教育動機；提高導(dǎo)師素質(zhì)和導(dǎo)師素質(zhì)。六月份親子制作。通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。(3)、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。做好家訪，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣。并取得了良好的效果。開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。六月份親子制作。通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。二、家長工作重點：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。鼓勵家長為孩子準備教學(xué)活動所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動的物品，如：小衣服、空盒子等。七月份發(fā)放《幼兒測評表》。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。但據(jù)了解，班里有大量孩子的家長工作忙，都是爺爺奶奶帶著，存在依賴性強、自理能力差、節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。，希望家長能合理安排孩子的假期生活。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。小班下學(xué)期家長工作計劃5家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。召開新學(xué)期家長會。七月份發(fā)放《幼兒測評表》。小班下學(xué)期家長工作計劃8一、本學(xué)期家長工作重點：家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。安全教育。開放日之前，教師先把教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的`閃光點，具體活動為：2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。組織開展親子活動。以家長助教、家長志愿者等方式，吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。三月份請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進家長與孩子的感情。幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評。按時完成“家園”的更新，正確使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的`作用。增強對家庭、社區(qū)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。本學(xué)期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。家長園地創(chuàng)設(shè)評比。2．部分幼兒比較內(nèi)向，不愿意在集體面前大膽表述。4．有獨立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。4．在日常生活中多觀察，及時提醒個別幼兒改正壞習(xí)慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。第三篇：小班下學(xué)期家長工作計劃二0一六學(xué)第二學(xué)期小三班家長工作計劃一、現(xiàn)狀分析：《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。五月份：1．慶?！傲弧被顒印＜皶r糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。一、目標(biāo)：貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。小班下學(xué)期家長工作計劃2家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，讓家長配合教師實施主題。各方面的能力都需要培養(yǎng)。小班下學(xué)期家長工作計劃4一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。在區(qū)角游戲和角色游戲中，能夠與同伴進行交流，并能夠有簡單的合作；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識。2．在運動中，引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動器具，讓幼兒積極主動地參與活動、增強體質(zhì)。4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。實施過程中，嚴格管理，嚴密紀律，嚴格要求。小班下學(xué)期家長工作計劃6一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念。4．在日常生活中多觀察，及時提醒個別幼兒改正壞習(xí)慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。4．有獨立做事的愿望，繼續(xù)鼓勵幼兒自己的事情自己做。有些幼兒依然有挑食的情況。進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。，家長一定要關(guān)注家庭欄目，主題教學(xué)，做好家庭合作，教學(xué)活動才能順利進行?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是提高家長意識的過程，根本目標(biāo)是促進孩子的發(fā)展。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展?；顒觾?nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。六一節(jié)聯(lián)歡會。具體工作安排：二月份開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。二、家長工作目標(biāo)通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。2．培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，在運動中，逐步養(yǎng)成大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。二、本學(xué)期工作重點：我們本學(xué)期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴的溝通交流能力為重點。家長委員會會議。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務(wù)，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。（四）、親子實踐教育制作《家園直通車親子小報》，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高；強化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子。2。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。促進家長教育水平的全面提高。采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍。三引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。每天做好家長工作記錄。六月份親子制作。（為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。現(xiàn)存問題“家庭APP”的使用率，讓家庭成為家庭溝通的主要平臺。五月份家長開放日?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。通過幼兒園與家庭的雙向互動。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。:根據(jù)不同層次的家長進行不同的接觸、交流，努力讓每一位家長都能隨時了解孩子在園內(nèi)的情況，讓家長得到滿足和放心。小班下學(xué)期家長工作計劃2一、指導(dǎo)思想:幼兒園新《大綱》指出:“家庭是幼兒園的重要伙伴。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。五月份家長開放日。（班主任）為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家園溝通，促進幼兒發(fā)展。這學(xué)期在原有家長工作的基礎(chǔ)上，增加了親子活動的創(chuàng)新發(fā)展，讓家長的工作取得了更大的成效。三、具體措施（一）繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。一、目標(biāo)：貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》?？梢杂枚喾N方式與父母溝通。家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。針對“孩子任性了，我該怎么辦？”展開討論與溝通。聯(lián)系本定期與家長溝通、交流。二引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。三、主要任務(wù)提高家長的教育水平，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資源庫。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。十二月份：1。并積極支持、幫助家長提高家庭教育能力。加強家長平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。(二)以家委會為橋梁，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。親子園免費指導(dǎo)活動。新的一學(xué)期，我們將一如