【正文】 感受到了成功的喜悅，他們當(dāng)中的一些人不再那么討厭數(shù)學(xué)，不再把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)了。充分地照顧了學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，達(dá)到了班集體與個(gè)別化相結(jié)合。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位，那是因?yàn)樵谡n堂上有榜樣，某個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮我就大肆表?yè)P(yáng)，結(jié)果同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)都注意姿勢(shì)和聲音。而且在教學(xué)中及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，并積極尋求解決對(duì)策。這樣堅(jiān)持做了一個(gè)月，學(xué)生基本知道了晨讀該做什么?！傲?xí)慣決定命運(yùn)，好的習(xí)慣讓孩子終身受益”。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。對(duì)于書(shū)寫(xiě)問(wèn)題，在每一次作業(yè)完成后，我在本子上通過(guò)畫(huà)笑臉、小星星、貼小花、貼優(yōu)等不同方式獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)學(xué)生都盡量是自己的作業(yè)干凈、漂亮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能更好進(jìn)行學(xué)習(xí)。后期學(xué)習(xí)了復(fù)習(xí)課教學(xué)規(guī)程并督促落實(shí)。經(jīng)過(guò)這幾年的班主任工作，我總結(jié)和反思了一下，覺(jué)得理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生是做班主任工作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求是必要的手段，但這里方法非常重要。第二是班主任工作。從中考成績(jī)看，他們的成績(jī)也都有大幅提升。首先說(shuō)課堂教學(xué)方面。集體備課方面還需要不斷學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心備課，合理借鑒網(wǎng)絡(luò)資源等等。我也通過(guò)深入學(xué)生了解到他們的一些習(xí)慣和特點(diǎn)。九月七日第一次集體教研時(shí)除布置本學(xué)期教研工作任務(wù)外，又重新學(xué)習(xí)了我?！缎率谡n四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》并督促教師在平時(shí)教學(xué)中加以實(shí)踐應(yīng)用。另外就是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。一、以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我就教給學(xué)生，千萬(wàn)不要甩，如果有水，會(huì)甩的到處都是，你可以輕輕的捏一下鋼筆的肚子，讓鋼筆水慢慢的出現(xiàn)在筆尖上，就能寫(xiě)出字來(lái)了。回首走過(guò)的歲月，內(nèi)心有些許的欣慰，也有幾分感慨。下班之后還要批作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天的課。在了解學(xué)生中還要注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對(duì)策。在課堂教學(xué)中，教師加強(qiáng)了對(duì)差生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì)，他們感到教師關(guān)心他，從未放棄他，只要老師堅(jiān)持不懈，會(huì)逐漸增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。抓好教學(xué)進(jìn)度,盡快結(jié)束教學(xué)任務(wù),、在講授新課時(shí),經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識(shí),、平時(shí)多關(guān)注臨界生,、今后在教育教學(xué)中，努力鉆研教材，備好課，講好課，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，搞好課堂效果，熱愛(ài)本職工作，為教育事業(yè)努力。這對(duì)于提高差生，大面積提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是會(huì)起到一定作用的。我們?cè)诮虝?huì)學(xué)生“活到老，學(xué)到老”的同時(shí)自也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!我相信一個(gè)善于思考的我，下學(xué)期的工作一定會(huì)更有成效。四、工作中存在的不足作為一名新教師，我懷著滿腔熱情積極開(kāi)展工作，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，我的工作中還存在很多問(wèn)題。第四篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)（精選）一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)期工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，2013年的教學(xué)工作已畫(huà)上圓滿的句號(hào)。其實(shí)，在我們班級(jí)工作中有很多細(xì)節(jié)都需要我們用心去想。X X X 二○一三年一月第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)孔春蘭時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在緊張忙碌中,也有許多的收獲。學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。上課。本學(xué)期實(shí)施的新的考核課方案及教務(wù)處的一些常規(guī)工作的檢查制度對(duì)教師的促動(dòng)較大，但教師的教學(xué)觀念沒(méi)有完全改變，其次在計(jì)算機(jī)使用上雖比以前多，但還是不夠，另外個(gè)別實(shí)驗(yàn)應(yīng)該盡量做分組。三、各位教師積極參加各種示范課、匯報(bào)課、研討課、說(shuō)、講、評(píng)賽課等課堂教學(xué)活動(dòng)，并且能在課前共同備課，課后互相交流，提高了教師整體的素質(zhì)。我感覺(jué)學(xué)生都是很懂事的，大部分學(xué)生也比八年級(jí)都著急學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，在教學(xué)方面還存在很多不足?，F(xiàn)對(duì)這三項(xiàng)工作具體總結(jié)如下。我與王春麗、于生老師就研究如何搞好九年級(jí)化學(xué)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面進(jìn)行了很多的溝通。雖然是后接的班級(jí)，但沒(méi)有分班。當(dāng)然，由于社會(huì)和家庭及個(gè)人心理、行為習(xí)慣等種種因素，個(gè)別學(xué)生的確很操心，而且最終也不一定會(huì)