【摘要】第一篇:2014考研全年復(fù)習(xí)計劃 2014考研全年復(fù)習(xí)計劃 【準備階段】 2013年1月-2月: 1、搜集資料、確定目標,聽形勢講座。 2、選擇專業(yè),全面了解擬報專業(yè)的信息。 3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)...
2025-10-19 22:47
【摘要】第一篇:2014年中考語文總復(fù)習(xí)計劃及對策 2014年中考語文總復(fù)習(xí)計劃及對策 九(2)語文教師:陳妲 2014年,我校畢業(yè)班面對著同類兄弟學(xué)校的競爭,學(xué)校定位高,教師感到壓力很大。為能在201...
2024-11-16 00:50
【摘要】第一篇:2018年初三語文中考復(fù)習(xí)計劃 2018年初三語文中考復(fù)習(xí)計劃 一年一度的中考已經(jīng)臨近,復(fù)習(xí)就要進入最緊張最繁忙的階段。如何復(fù)習(xí)才能激發(fā)學(xué)生們的備戰(zhàn)熱情,全力以赴積極投入復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中,取得一...
2025-10-08 20:34
【摘要】2007屆高考語文復(fù)習(xí)方法及復(fù)習(xí)計劃 語文學(xué)習(xí),重在平時的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進入高三總復(fù)習(xí)階段后,總是覺得找不到復(fù)習(xí)的頭緒,無從下手。其實,只要考生在復(fù)習(xí)階段,能夠在復(fù)習(xí)中突出重點,在模擬訓(xùn)練中強化正確的審題意識,并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用,是完全可以提高語文成績的。對于臨考階段的復(fù)習(xí)方法,考生應(yīng)分清輕重緩急,總結(jié)提高。輕重緩急指,屬于記憶方面的內(nèi)容,如名句名篇,可放在后期
2025-01-19 07:01
【摘要】第一篇:2014{最新}初三語文中考復(fù)習(xí)計劃 2014年隆昌學(xué)校初三語文中考復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想: 以《語文新課程標準》中規(guī)定的目標,以及《2014年山西省語文中考說明》的要求,立足教材,面向...
2025-10-06 14:10
【摘要】第一篇:2010屆九年級語文復(fù)習(xí)計劃 2010屆九年級語文復(fù)習(xí)計劃 壩中九年備課組 中考在即,為了能在今年的中考中取得較滿意的成績,備戰(zhàn)中考,研究考綱精神,明確中考的范圍,積極準備應(yīng)對策略,迫在...
2025-10-16 04:10