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正文內(nèi)容

20xx高中化學(xué)教師工作計(jì)劃2(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)和思考討論,對(duì)概念和原理加深理解,熟悉解題思路和方法。這就要求教師一定要重視教法,盡量把復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)容易掌握。
  ,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn),倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。
  四、教學(xué)進(jìn)度
  第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律
  第一節(jié)元素周期表 3課時(shí)2
  第二節(jié)元素周期律 3課時(shí) —
  第三節(jié)化學(xué)鍵 2課時(shí) — 機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí) —
  第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量
  第一節(jié)化學(xué)能與熱能 2課時(shí) —
  第二節(jié)化學(xué)能與電能 3課時(shí) —
  第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 2課時(shí) 機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí) —
  第三章 有機(jī)化合物
  第一節(jié)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物—甲烷
  第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料
  第三節(jié)生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物
  第四節(jié)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí)
  第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
  第一節(jié)開(kāi)發(fā)利用金屬礦物和海水資源
  第二節(jié)化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)
  機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí)
  模塊考試復(fù)習(xí)
  期中考試復(fù)習(xí)
  2 課時(shí) — 3 課時(shí) — 3 課時(shí) — 2 課時(shí) — 2 課時(shí) — 2 課時(shí) — 2 課時(shí) — 1 課時(shí)
高中化學(xué)教師工作計(jì)劃篇二  本學(xué)期,我校高一年級(jí)化學(xué)學(xué)科將使用人民教育出版社、課程教材研究所和化學(xué)課程教材研究中心編著的普通高級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)2》(必修)及其教師用書(shū)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教師要努力提高教科研的意識(shí)和能力,積極探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案,改革課堂教學(xué)方法,積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索,不斷提高教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,開(kāi)拓新的課堂教學(xué)模式。為更好的開(kāi)展工作,特制訂教學(xué)計(jì)劃如下:
  一、指導(dǎo)思想
  認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,深刻理解課程改革的理念,全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。
  ,發(fā)揮教研備課組的作用,依靠集體力量,在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。在備課活動(dòng)中,要把課堂教學(xué)改革,德育教育放在首位。為了讓教學(xué)活動(dòng)更好的進(jìn)行,現(xiàn)制定教學(xué)計(jì)劃如下:
  一、教學(xué)思路:
  本冊(cè)教科書(shū)是高中化學(xué)教學(xué)中的第二個(gè)模塊,本冊(cè)教科書(shū)的內(nèi)容分為:《物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期表》、《化學(xué)反應(yīng)與能量》、《有機(jī)化合物》、《化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用》四個(gè)章節(jié)。我對(duì)教學(xué)的態(tài)度是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,從?lái)不認(rèn)為聽(tīng)課本的書(shū)寫(xiě)是完成任務(wù),如果時(shí)間足夠我是會(huì)堅(jiān)持只要沒(méi)有課程沖突都去聽(tīng)一些有經(jīng)驗(yàn)老師的講課。我的成長(zhǎng)還是很需要我的師傅和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師的指引的,我希望我們化學(xué)
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