【摘要】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)引新（一）口算下面各題391?276?6169?2116?1201?2、說出下面每個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和各有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位，再說出每個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。14451718883、一輛汽車2小時行駛
2025-08-15 20:28
【摘要】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1．在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。2．能利用計算法則，正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計算。3．培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和抽象概括能力。教學(xué)重點1．總結(jié)出一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則，并抽象概括出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。2．利用法則正確、迅速地進(jìn)行計算
2025-11-30 10:29
【摘要】一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算法則，使學(xué)生理解“已知一個數(shù)幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的數(shù)量關(guān)系。2．能夠正確、熟練地計算一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)，并能夠用方程或算術(shù)方法解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的文字?jǐn)⑹鲱}。3．培養(yǎng)學(xué)生的計算能力及抽象、概括、分析、比
【摘要】第一篇：一個數(shù)除以小數(shù)教后反思 《一個數(shù)除以小數(shù)》教學(xué)反思 南道小學(xué) 許莉 一個數(shù)除以小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)過除數(shù)是整數(shù)的除法后進(jìn)行的。除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法學(xué)生較容易掌握。但除數(shù)是小數(shù)的除法卻是個難...
2025-10-16 14:15
【摘要】第一篇：一個數(shù)除以小數(shù)教學(xué)案例 一個數(shù)除以小數(shù)教學(xué)案例 背景分析：使學(xué)生初步理解除數(shù)是小數(shù)的除法的含義，會利用“轉(zhuǎn)換單位”的策略解決問題，會利用商不變性質(zhì)解決問題。在教學(xué)中我結(jié)合具體情境，教會學(xué)生...
2025-10-16 14:29
【摘要】第一篇：六年級《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 《一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)計算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計算法則。 2...
2025-10-15 16:02
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