20xx精選幼兒園小班工作計劃(專業(yè)版)
【正文】
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：
自己動手穿脫衣褲
由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。
學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。了解日常生活中各種物品的作用。
健康:
能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。
會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。
了解高興的情緒對身體的好處。
區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：
喜歡上幼兒園
開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了。
(二)家長工作
發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題?？傊“嘤變旱幕顒有枰蠋煹膸ьI(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。
四、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫的簡單工具。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手。
會說普通話。
藝術(shù):
樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中
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