20xx第二學期高一化學備課組工作總結(專業(yè)版)
【正文】 通過各種方式（例如提問、練習、討論等）及時了解學生學習的情況，從學習態(tài)度、學習方法和掌握知識、技能的缺陷等方面，有針對性地采取提高措施。由主備教師設計出詳細的教案草稿，教案草稿要在集體備課前發(fā)給備課組全體教師。做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試，課后、練后、考后共同研討不足和可取之處。在教學中能放手的低層次要求的內(nèi)容盡管放手讓學生自己看書解決，對理解和要求掌握的內(nèi)容，狠下功夫，探求規(guī)律，講透學活。按照學校要求認真做好研究性學習和校本課程的開題工作，此次先將化學奧賽輔導、化學與生活、化學與環(huán)境列為講授內(nèi)容。教法設計方面要符合目標要求、教材特點，符合知識本身的內(nèi)在邏輯要遵循因材施教的原則，符合學生的認知規(guī)律；重點說明如何突出重點突破難點，充分考慮合理地運用現(xiàn)代化教學手段和教具?，F(xiàn)將本學期備課組工作總結如下：
一、合作交流，充分發(fā)
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