父母的疼愛(ài)蘇教版思品小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(專業(yè)版)
【正文】 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信 “親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我 愛(ài)你 ”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 2．小組表演，體驗(yàn)親情。意識(shí)到自己是家庭中的一員，體會(huì)家庭親情，感受父母對(duì)自己的疼愛(ài)和養(yǎng)育之恩。 從一個(gè)個(gè)故事中，我們可以深深地感受到，是父母的疼愛(ài)，使我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，是父母的疼愛(ài)，使我們的成長(zhǎng)道路灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，充滿愛(ài)的溫暖，讓我們度過(guò)了幸福、溫馨的每一天。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊 “快過(guò)來(lái) ”。 五、真情告白： 1．出示一張賀卡，師解釋 ：這是一張剛上初一的孩子給他媽媽的母親節(jié)賀卡，雖然做的不是很精美，只寫(xiě)了短短幾句話，但他媽媽卻說(shuō)：“這是世界上最美的文字。父母的愛(ài)有時(shí)很溫暖，有時(shí)很嚴(yán)肅，可是我們要懂得，溫柔的關(guān)懷是一種愛(ài)，嚴(yán)格的要求也 是一種愛(ài)。 3．在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，用心體驗(yàn)父母的疼愛(ài)，懂得感激父母。 3．板書(shū)課題：父母的疼愛(ài) 齊讀課題 二、感受疼愛(ài) —— 故事會(huì) 1． 出示多媒體課件 ：看！圖上的小朋友
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