【正文】 在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
　　三、 教育教學方面
　　在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。
　　“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
　　從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵。
　　四、存在不足:
　　在下學期的工作中力爭做到”今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。為了上好課，我備好每一節(jié)課。
　　衛(wèi)生常規(guī)
　　每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲。
　　五、各項常規(guī)教育
　　禮貌常規(guī)
　　引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計劃:
　　二、本學期主要目標
　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。
　　四、家長工作。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。我創(chuàng)設的”星星榜”受到了家長的歡迎。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到”三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
　　工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同