【正文】 才五歲的孩子，他知道雨的形成，理解地球的轉(zhuǎn)動，關(guān)心中日的關(guān)系，講起故事來繪聲繪色，看到孩子聰明，其他的同事們都羨慕得不得了，都紛紛拿起了書，都想給自己的孩子做個好榜樣，他們走得近的幾家還經(jīng)常在假日舉行讀書宴會呢。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。除了書柜之外，爸爸把書放得到處都是，寫字臺、陽臺、沙發(fā)爸爸經(jīng)常呆的地方到處能看到他的書。我一個人玩兒著玩具，爸爸靜靜地坐在那里看書，一坐就是很長時間。在物質(zhì)生活上要知足，不要做物質(zhì)欲望的奴隸，不要陷進物質(zhì)的樊籠。讓我緊繃的神經(jīng)放松下來的，是學(xué)習(xí)。書中自有言如玉，書中自有黃金屋。在繁忙的工作之余，讀兩本自己喜歡的書，沐浴在文字的甘霖里，讓浮躁的心靜下來。初踏講臺，年輕的我有著初生牛犢不怕虎的沖勁，但更多的是忐忑與迷惘：如何才能更好地駕馭課堂，怎樣當(dāng)好一名合格的班主任，怎樣才能和學(xué)生有著心與心的交流，這一切成了我成長的攔路虎，我不斷向名師請教，我不斷地摸索前行。在這里，我認識了魯迅先生，他面容冷峻，棄醫(yī)從文，但他有火熱心腸；我知道了淘氣的馬小跳，他活潑可愛，樂于助人。愛書者惜書。隨著工作的推進，我越來越深刻地感覺到自己知識的貧乏，如何更好地解讀文本，更好地駕馭課堂都是擺在我面前的問題，我迫切地需要智慧的支持，于是我開始閱讀一些優(yōu)秀的教育刊物上的文章,及時了解同行們對于教育最前沿的思考和探索，突破了時間和空間的束縛，我看到了一些特級教師的成長經(jīng)驗和他們那一節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué)。我的孩子任雨蒙平時在家里很喜歡看書，作為孩子的家長，我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵孩子閱讀好的書籍。然而，在現(xiàn)實生活中對幸福的感受卻不象詞典里解釋的那樣簡單。雷鋒傳人郭明義說：“我每做一件好事，就有一股快樂涌上心頭，幫助別人改變命運，總覺得自己很幸福。幸福就是這樣，沒有標準答案，沒有固定模式，就象千江月，就象萬花筒，千姿百態(tài)。從此，我就喜歡上了這種味道。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)，我也添了像爸爸一樣的毛病。結(jié)婚后，他們不約而同地樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，讀書看報成了一家人每日的必修課。平時讀書時做的讀書筆記有厚厚的幾大本，在縣教育局的評選活動中也多次獲獎。平日里，他們常去學(xué)校圖書館借閱，到了雙休日一家人就會去縣圖書館、書店走走，借書或購買，隨著時間的推移，他們家的藏書越來越多，現(xiàn)已有文學(xué)書籍、教育書籍、故事書籍、歷史書籍等約400多冊。爸爸一直告訴我說，要行萬里路，還要讀萬卷書，當(dāng)今是一個知識爆炸的時代，學(xué)習(xí)是一個終生性的行為，絕對不能以任何理由為借口，放松了讀書學(xué)習(xí)。最近以來，爸爸一直在提醒我，該看些成人化的書了。媽媽是初中語文老師，爸爸是高中語文老師，他們以教書為業(yè)，天天與書打交道。以此體現(xiàn)自身價值，收獲幸?？鞓贰Ｒ驗榻】?，我們享受著生存的權(quán)利。于是我們就會查閱書籍或上網(wǎng)來回答她的問題?！肮P參造化神始足，腹有詩書氣自華”。我有時寫作業(yè)，有時看書，有時彈琴，很少看電視節(jié)目和上網(wǎng)。第一篇：書香家庭征文我的書香家庭河西小學(xué)六年級三班尉子謙腹有詩書氣自華。晚飯后，我們一家人靜靜地坐下來，泡上一壺茶，點上一根香，享受生活的溫馨。讀書成了我的一面教學(xué)鏡子，從書中我進一步認識自己，擺正自己的位置。由于我們歷史知識比較欠缺，經(jīng)常被她問的答不上來。那么，幸福到底在哪里？究竟怎樣才