【正文】 爭取不斷超越，走向卓越。偉大領(lǐng)袖毛主席從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區(qū)去讀書，只到晚年還保持著愛看書的習慣?！x好書。讀書讓師生變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。它是糧食，滋潤我們的精神生活；它是航標，指引我們沿著正確的方向前進；它又是源泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量。我也是經(jīng)常為了一本書或一篇文章而陶醉，甚至沒有心思干任何事情。不讀書，不學習的人，下場比仲永還要慘。下面我再講講偉人是怎樣以讀書為榮，以讀書為樂的。合：讓我們都來和好書交朋友，甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個夢想，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！八、班主任總結(jié)活動：一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣活動準備：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料 活動過程：一、讀書名言引入：主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。甲：有請第二小隊。他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。書是我們的精神家園。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，快樂地讀書吧，讓書中的知識和智慧去創(chuàng)造我們美好的人生吧！803班:**** 第四篇：我以讀書為樂北京市育才學校通州分校六（1）班樸智銀高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?？偠灾x書要有三到：眼到，口到，心到，只有這樣才會充分體會這本書的感情，加強印象。同學們你們又是為了什么而讀書呢?好好想一想這個問題。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。讀書苦嗎？有人會回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動讀書。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變?? 對于小學生的你們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們每個人家里都有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發(fā)出以下四個一的倡議：每天堅持讀有益課外書一小時每天上好每一堂課每天堅持寫一篇讀書心得每月讀一本好書我的講話完了，謝謝大家！篇四：小學國旗下講話稿以讀書為榮以讀書為樂小學國旗下講話稿: 《以讀書為榮 以讀書為樂》其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。站在的各一位同學你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？可能有的同學會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子舉不勝舉。在讀完一本書后，我建議盡量再把它細細地重新品味一遍，因為這樣會和第一次讀的感受截然不同。讀人生之書更有趣，讀萬卷書行萬里路，我們要從讀書中感悟做人的道理，從書中體味到人生的辛酸冷暖，從書中解讀到人間的愛恨情仇。對于我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢！五、集體詩朗誦《神奇的書》甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！合：此時此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》（全班學生表演詩朗誦）甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！六、評比班級里的“讀書先進”，并予以表揚?，F(xiàn)在，就請他們來給我