五年級(jí)語文教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之3(專業(yè)版)
【正文】 其它內(nèi)容略寫，但它為文章的主要內(nèi)容起說明交待的作用，不能不寫?！ ∪艘龅娜?，不要做，而的人。 ?。ń憬阏f味美，哥哥說可以榨油，我說便宜，大家都喜歡吃，父親說花生最可貴的是它的果實(shí)理在地里?！ ∪⒔虒W(xué)難點(diǎn) 理解父親贊美花生的話的深刻含義?！ 》侄螘r(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解?！ ∈斋@：取得成熟的農(nóng)作物?！ 「毴肽嗌常栽旆课葑园布?，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。使學(xué)生懂得人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人的道理?！ ∪⒔虒W(xué)難點(diǎn) 理清課文段落，概括段落大意?！ ￠_辟：開拓發(fā)展?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）寫種花生、收花生。背誦課文最后四個(gè)自然段。 花生居然收獲了，一家人準(zhǔn)備過一個(gè)收獲節(jié)?！ ∧銈円窕ㄉm然，可是，不是而的東西。 ?。ㄕn文通過收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論，說明要做對(duì)別人有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！ 。ㄆ撸┛偨Y(jié)：這篇課文借寫花生，告訴我們一個(gè)深刻的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。它從正反兩方面說明了做人的道理，贊揚(yáng)了腳踏實(shí)地、埋頭苦干、謙遜樸實(shí)、不計(jì)名利、有真才實(shí)學(xué)而不炫耀自己的人；贊揚(yáng)了一切默默無聞，為人民多做好事，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。第一次把花生與桃子、石榴、蘋果作比較；第二次由花生的特點(diǎn)進(jìn)而說明做人的道理。普普通通的花生引出了一家人的許多話題，使我們對(duì)花生也生出了幾分敬佩之心，帶著這份敬佩之情，我們來學(xué)習(xí)課文。對(duì)學(xué)生的這種分段方法教師應(yīng)予以肯定?！ 〕墒欤褐参锏墓麑?shí)等完全長成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段。因?yàn)樾r(shí)候父親關(guān)于落花生的一番話給他留下了深刻的印象，他決心要像花生那樣，做一個(gè)對(duì)別人有用的人，所以常用的筆名是落華生?！ ?．有感情地朗讀課文。 ?。ㄈ┯懈星榈乩首x課文，體會(huì)課文的思想內(nèi)容。 慕字下面是不是 2．查字典并結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語。 ?。浠ㄉ潜疚淖h論的中心事物，因此以落花生為題?！ 。ǘ└爬ㄕn文中心思想，練習(xí)分清課文主次。 學(xué)生練習(xí)用居然一詞口頭造句，教師指導(dǎo)學(xué)生注意句子中要有出乎意料的
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