【摘要】《紅馬的故事》習題一、基礎題1.找出下面句子中的錯別字,并改正。(1)老師還畫慢畫:滑稽的小丑,帶面具的獅子,會走路的椅子。()(2)他畫的真妙??!一頭侵在水里洗澡的牛,尾巴上還停著一只蒼蠅。2.看拼音,寫詞語。zhǐhuīxǐzǎocāngy
2025-11-06 15:37
【摘要】《小蝌蚪找媽媽》教材特點(一)教材簡析:《小蝌蚪找媽媽》這是一篇童話故事,講的是幾只天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中,了解了媽媽的樣子特點,在不知不覺中自己的身體也發(fā)生了變化,最后變成了小青蛙,并和媽媽一起捉害蟲。(二)教學重、難點:了解小蝌蚪在生長過程中的幾次形體變化,和小蝌蚪在鯉魚媽媽和烏龜?shù)膸椭?,怎樣找到青蛙媽媽的經歷,并從中培養(yǎng)學生的閱讀
2024-12-09 13:45
【摘要】西師大版二年級語文上冊一望無際兩全其美三顧茅廬四面楚歌五彩繽紛bīnchǔgùmeǐ下轉指做一件事顧全到雙方,兩方面都得到好處。返回返回比喻陷入四面受敵,孤立無援的境地。返回五彩繽紛返回六神無主七折八扣八面玲瓏
2024-12-12 17:14
【摘要】綠色圃中學資源網ht第一課時一、談話激趣導入我們班的同學都很喜歡聽故事,老師今天帶來了一個青蛙和小鳥的故事。二、初讀課文,整體感知。2、自讀課文,學習生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)沿答
2025-11-08 10:48
【摘要】一、課型:新授課二、教學目標(一)知識與技能目標:1、會認讀12個生詞,借助拼音讀準音。2、正確、流利,有感情地朗讀課文,積累詞語。(二)過程與方法目標:1、利用自制乖乖貓卡片獎勵學生。2、利用課件片段與插圖學文明理。3、讓學生在反復誦讀與討論中了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式。
【摘要】自由朗讀課文,思考:1、朗讀課文,讀通順。2、課文講的是誰和誰的一件什么事?3、青蛙和小鳥對天的看法有什么不一樣?為什么不一樣?nà那么nòngcuò弄錯xiāngxìn相信l
2025-11-13 02:31