【摘要】1 教學(xué)目標(biāo) 1.能按事情發(fā)順序給課文分段,能用串連自然段段意的方法概 括課文二、三段的段意。 2.學(xué)會(huì)本課生字,理解新詞。 3.抓住重點(diǎn)詞句理解課文,并進(jìn)行有感情地朗讀,感受戰(zhàn)斗英 ...
2025-08-06 00:33
【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容,并提出不懂的問題。 2.收集有關(guān)資料。 3.學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和18個(gè)新詞。 學(xué)習(xí)過程: 一、讀課...
2025-09-21 16:58
【摘要】 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)本課生字,理解課文內(nèi)容,體會(huì)母子情深,有感情地朗讀課文. 教材分析與處理 教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)課文內(nèi)容所表達(dá)的思想感情,有感情地朗讀課文. 教學(xué)難點(diǎn):...
2025-09-22 09:35
【摘要】 課文說(shuō)明: 這篇課文表達(dá)了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,為照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士,自己卻犧牲在草地上的感人事跡。 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文了解紅軍長(zhǎng)征...
2025-09-22 09:31
【摘要】1 (一) 目標(biāo):導(dǎo)入、句子練習(xí),了解柏耀平身份。 過程: 師:今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文,請(qǐng)大家來(lái)看一幅圖, 看仔細(xì)。 1、出示第一幅圖,問:這是誰(shuí)(這是一名空軍戰(zhàn)士,這是一名 ...
2025-08-06 01:16
【摘要】 教材分析: ?小鎮(zhèn)的早晨?一課,以散文的體裁、清麗的文字把人、景、物融為一體,描繪了江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的早晨安靜、熱鬧,忙碌的景象,表達(dá)了作者對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美和對(duì)生活的熱愛之情。 ...
2025-09-22 09:28