【正文】 （五）根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)和實(shí)際需求，利用團(tuán)日、班會等時間，組織開展讀禁毒書籍、聽禁毒報(bào)告、參觀禁毒展覽、寫禁毒心得體會、組織禁毒班會、禁毒書畫評比等各種參與性、互動性和趣味性強(qiáng)的專題講座、禁毒游戲和知識競賽活動，不斷深化禁毒教育。四是對學(xué)生開展珍愛生命的教育，讓學(xué)生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學(xué)生樹立“責(zé)任意識和自我保護(hù)意識”。利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等廣泛宣傳禁毒知識，請法制副校長聯(lián)系案例進(jìn)行專題講座，使廣大師生了解和掌握禁毒知識。導(dǎo)致這種矛盾沖突的根本原因，在于公民缺少稅收文化教育。縣依法治縣辦、司法局、縣國家稅務(wù)局、縣地方稅務(wù)局、縣教育局等單位領(lǐng)導(dǎo)出席活動并作重要講話。二、強(qiáng)化協(xié)作、穩(wěn)步實(shí)施國稅、地稅和學(xué)校積極召開協(xié)調(diào)會，安排部署活動實(shí)施步驟，分階段落實(shí)任務(wù)。二、注重創(chuàng)新 彰顯特色一是開展國旗下主題演講活動。確保每個課程均有聽課人員，能夠及時對具體上課人員提出建議，確保每個課程都能獲得實(shí)效。做好動員籌備工作。根據(jù)實(shí)際情況，制定活動推進(jìn)表，縣教育局排定活動具體課時，做好每個學(xué)校、每個班級上課的具體時間、課程安排。第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段（2015年10月底至11月底）開展問卷調(diào)查活動，隨機(jī)抽取全縣上過稅收宣傳課的五年級小學(xué)生進(jìn)行稅收知識調(diào)查卷，檢驗(yàn)小學(xué)生稅收知識是否有明顯提升，看看稅收宣傳課是否還存在哪些需要強(qiáng)化的地方。4月10日，舉行稅收宣傳進(jìn)校園活動啟動儀式，值周中隊(duì)做了稅收宣傳主題演講，拉開了稅收宣傳進(jìn)校園活動帷幕。一是籌備階段。同學(xué)們現(xiàn)場觀看了稅收知識動畫片和學(xué)校師生排演的情景劇，積極爭取回答稅收知識小問題，增強(qiáng)了稅收意識。如果稅收文化進(jìn)入了校園，自覺納稅的意識就會在學(xué)生純潔的心靈扎根，長大后進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自覺納稅的行為。充分利用學(xué)校宣傳陣地，扎實(shí)開展好禁毒宣傳教育系列?！叭婪谰€”是：一是心理防線。（六）充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，組織中學(xué)生瀏覽中國禁毒數(shù)字展覽館；利用中國禁毒網(wǎng)、甘肅禁毒網(wǎng)，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上互動、網(wǎng)上測評和網(wǎng)上舉報(bào)等活動。學(xué)校要經(jīng)常組織各種文體娛樂活動，開展各種興趣小組活動讓太虛學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的場所，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，讓學(xué)生保持健康向上的生活方式，豐富學(xué)生精神世界，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，樹立遠(yuǎn)大理想和志向，把精力投入學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮學(xué)校正確導(dǎo)向作用。三是對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律教育，讓學(xué)生懂得禁毒的有關(guān)法律法規(guī)，以幫助學(xué)生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。在各學(xué)科滲透毒品的預(yù)防教育基礎(chǔ)上，開展專題性的教育。這種被動與無奈的心理，常常會導(dǎo)致稅收征納雙方的矛盾沖突，嚴(yán)重影響了正常的稅收秩序，阻礙了稅收事業(yè)的發(fā)展。五是開展稅法知識現(xiàn)場競猜暨少年稅?；顒?。同時，動員他們加入“小小稅收宣傳員”的行列，用他們質(zhì)樸的語言向周圍的親戚朋友宣傳稅法，進(jìn)一步提高稅法宣傳執(zhí)行力，構(gòu)建依法誠信納稅的稅收環(huán)境。同時，動員他們加入“小小稅收宣傳員”的行列，用他們質(zhì)樸的語言向周圍的親戚朋友宣傳稅法，進(jìn)一步提高稅法宣傳執(zhí)行力，構(gòu)建依法誠信納稅的稅收環(huán)境。在活動中改進(jìn)提高。結(jié)合活動實(shí)際，制定 “稅收宣傳進(jìn)校園活動”實(shí)施方案，國稅局、地稅局、教育局、司法局、團(tuán)縣委明確工作重點(diǎn)，進(jìn)行任務(wù)分解。對有條件的學(xué)校在大電教室進(jìn)行集中教學(xué)，對農(nóng)村缺乏條件的學(xué)校，根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)備好投影儀等上課設(shè)備，確?；顒禹樌_展。對按照方案確定的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合問卷調(diào)查活動，認(rèn)真開展總結(jié)工作，結(jié)合活動中