【摘要】草船借箭【設(shè)計理念】基于“研究性學(xué)習(xí)”理論的“研究性閱讀”教學(xué)模式,重在培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀、自主感悟、自主發(fā)展的語文綜合素養(yǎng)?!恫荽杓芬晃模瑹o論是從課文主題、人物形象看,還是從寫作手法、語言風(fēng)格看,都是實施“研究性閱讀”教學(xué)模式的極好載體?!驹O(shè)計特色】以研究性閱讀實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展?!窘虒W(xué)流程及設(shè)計意圖
2024-12-11 14:36
【摘要】草船借箭教材分析:《草船借箭》是根據(jù)我國古典名著《三國演義》中有關(guān)章節(jié)改寫而成的一篇歷史故事,主要寫周瑜忌妒諸葛亮的才干,借造箭暗害諸葛亮,結(jié)果被諸葛亮用妙計挫敗的經(jīng)過。教學(xué)目標:,抓重點句,引導(dǎo)學(xué)生體會諸葛亮的神機妙算。,積累本課詞語。文章順序,分清事情的前因后果。教學(xué)重點:。。教學(xué)
【摘要】草船借箭教學(xué)目標知識能力目標:1.學(xué)會本課的五個生字。掌握“商議、都督、委托、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機妙算”等詞語。2.理解課文內(nèi)容,認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識、有計謀、有肚量、有膽略,更重要的是有創(chuàng)新精神。方法過程目標:理清文章的敘述順序,在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)
【摘要】草船借箭教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序安排材料的方法。2.學(xué)會本課生字10個;理解16個詞語的意思。3.會用“要是??就??”、“果然”、“神機妙算”各寫一句話。4.引導(dǎo)學(xué)生感受諸葛亮的神機妙弊,知道諸葛亮借箭成功的主要原因是知天時、懂地利、識人心。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生感受諸葛亮的
【摘要】 第二單元古典名著 中國古典名著以其深厚的文化底蘊,影響了一代又一代人。觀三國烽煙,群雄們各展其才,逐鹿中原;識梁山好漢,豪杰們替天行道,南征北戰(zhàn);嘆取經(jīng)艱難,唐僧師徒降妖除魔,堅定西行;惜紅...
2025-04-01 22:27
【摘要】草船借箭學(xué)習(xí)目標,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)作品的興趣。,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內(nèi)容的研讀,感受諸葛亮足智多謀,安排周密,知天文、懂地理、識人心的本領(lǐng)?!岸?、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞,認識“瑜、?!钡壬帧=虒W(xué)重點