【正文】 五、活動(dòng)要求廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與。利用校園網(wǎng)、電子屏、展板、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等校園里隨處可見(jiàn)的形式，宣傳黨史進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的“弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因”氛圍。建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，督查落實(shí)。三是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。三是要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。十二月：環(huán)保教育月環(huán)保節(jié)約我能行，將回收物品所得捐獻(xiàn)災(zāi)區(qū)或慈善機(jī)構(gòu)；圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。逆反心理強(qiáng)，因?yàn)閯e人的瞧不起，他們表面上逆來(lái)順受，心里卻有很強(qiáng)的逆反心理。其間，學(xué)生們個(gè)個(gè)出主意，想辦法，制訂了新班訓(xùn)：“和諧進(jìn)取”。元月份，我們開(kāi)展了“法制教育”宣傳日系列活動(dòng)。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，我們把開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、創(chuàng)辦家教刊物作為一個(gè)切入口。加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)老師、值日學(xué)生的護(hù)導(dǎo)、值日工作，每天對(duì)學(xué)生的遵守校規(guī)情況、中午放學(xué)的排隊(duì)情況、校服紅領(lǐng)巾的佩戴情況和在校就餐情況進(jìn)行檢查、評(píng)分，并且在宣傳欄公布。每周進(jìn)行一次評(píng)選，頒布成績(jī)，發(fā)放流動(dòng)紅旗。本學(xué)期我們召開(kāi)了1次家長(zhǎng)會(huì)，家訪學(xué)生數(shù)超過(guò)了全校的1/2學(xué)生數(shù)。在宣傳櫥窗里進(jìn)行圖片展覽，聯(lián)系派出所的同志到校為學(xué)生作講座，切實(shí)加強(qiáng)法制教育。我告訴我的學(xué)生們，四年級(jí)三班是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧大家庭，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。但他們又渴望得到別人的重視，他們也想得到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，特別是班主任的關(guān)愛(ài)。讀書(shū)、寫(xiě)字大比武。今年的9月是全國(guó)第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，要結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、集中開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)。（八）構(gòu)建德育工作社會(huì)化機(jī)制。一是建立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)——雷鐵林，副組長(zhǎng)——盤(pán)斌，成員——唐東風(fēng)、楊芝榮、雷濟(jì)民、蔣先榮。參觀紅色教育基地。學(xué)校充分利用校會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地，突出紅色主題教育的主要內(nèi)容和精神實(shí)際。從各年級(jí)挑選了一批少先隊(duì)員做宣講員，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)宣講員進(jìn)行進(jìn)行培訓(xùn)，在活動(dòng)期間由宣講員對(duì)黨的知識(shí)進(jìn)行宣傳和講解。多樣形式宣傳營(yíng)造良好校園氛圍。開(kāi)展文明校園、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師人人爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。二是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。二是繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使命感?！拔疫\(yùn)動(dòng)、我健康”跳繩比賽。他們有與一般學(xué)生不同的特點(diǎn)：自卑感強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪艿礁改傅挠?xùn)斥、怒罵，同學(xué)的挖苦、瞧不起，使他們感到很自卑。一個(gè)合適的班訓(xùn)是維系良好班集體成員的紐帶，更是學(xué)生走向成功的階梯，我以“如何創(chuàng)造文明班級(jí)”為題召開(kāi)討論會(huì)。十二月份，我們開(kāi)展了文明禮儀的教育活動(dòng)，組織了一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽，出了一期有關(guān)文明禮儀的家教報(bào)，還要求各班班主任在班隊(duì)課上開(kāi)展一次文明禮儀的主題班隊(duì)活動(dòng)。密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們推行了班級(jí)衛(wèi)生“人人崗位責(zé)任制”，學(xué)校成立了“衛(wèi)生檢查小分隊(duì)”，每天對(duì)全校的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)分。通過(guò)這樣的檢查、評(píng)比和總結(jié)等過(guò)程，學(xué)生的道德認(rèn)知水平得到了提高，言行規(guī)范了，從而就養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣。三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我們學(xué)校無(wú)違法犯罪記錄。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。班主任要時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生，如考試差的學(xué)生，我們可以用微笑去鼓勵(lì)下次考好；紀(jì)律差的學(xué)生，我們用故事告訴他們?cè)鯓尤プ袷丶o(jì)律??善于表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)自信。一月：安全教育月慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)交通安全、校園安全大家談；學(xué)會(huì)保護(hù)自己，緊急避險(xiǎn)演練。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委組織、校外輔導(dǎo)員及社會(huì)各界人士對(duì)青少年學(xué)生的教育作用。二是明確職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和全面總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員執(zhí)行計(jì)劃、進(jìn)行考核。紅色體驗(yàn)、紅色傳承，由學(xué)校政教處組織合理安排時(shí)間，以班級(jí)為單位，班主任帶領(lǐng)本班級(jí)學(xué)生，到紅色教育基地參觀，開(kāi)展“重溫紅色記憶”活動(dòng)，懷著追憶的心去重新拾起那紅色的記憶，去紀(jì)念那些先輩們，去傾聽(tīng)那些奮戰(zhàn)的鮮活故事，去走進(jìn)那戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的年代。注重培養(yǎng)、樹(shù)立典型。組建紅色宣講隊(duì)伍。學(xué)校黨支部牽頭，少先隊(duì)組織實(shí)施開(kāi)展黨史進(jìn)校園教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨史工作的部署和要求的體現(xiàn)，用黨的偉大成就激勵(lì)人、用黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)教育人、用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人、用膽歷史教訓(xùn)警示人、真正把黨史工作的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。每學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上，組織全體教職工，在學(xué)生的監(jiān)督下面向莊嚴(yán)宣誓：“我作為一個(gè)人民教師，一定要嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書(shū)育人，服務(wù)育人，尊重