【正文】 從“小鎮(zhèn)女法官”劉春榮將公正和溫暖送給百姓，到執(zhí)行法官陳少華為困難群眾撐腰……無論在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)地方，他們因?yàn)檫x擇了法官這一職業(yè)而傾盡全力，忠實(shí)于人民的利益、忠誠于法律的權(quán)威，不愧為模范法官、時(shí)代先鋒。在古麗米熱的辦公桌上，有這樣幾句話，是她的自我寫照，也是她的自我鞭策：“太多的榮譽(yù)已經(jīng)是昨天的故事，你的眼睛一直望向前方。就業(yè)中的不公平當(dāng)前社會(huì)中存在著“拼爹”、“蘿卜招聘”等就業(yè)競爭不公的現(xiàn)象。把環(huán)保衛(wèi)生教育引入中小學(xué)課堂，鼓勵(lì)中小學(xué)生在家庭、小區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生和環(huán)保宣傳。第三篇：2014海南公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測：鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理2014海南公務(wù)員面試熱點(diǎn)預(yù)測：鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理2014海南公務(wù)員面試不僅考查考生的素質(zhì)和能力，還考查考生對當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注度，看考生是否與時(shí)俱進(jìn)。這也是本面試考試的重要風(fēng)向標(biāo)。高考改革涉及面寬，影響大，新一輪高考改革怎么改、改什么，都需要走出部門思維、專家思維和慣性思維，要廣泛征集社會(huì)意見，要讓高考改革的利益攸關(guān)方都有公平的話語權(quán)，家長、考生、中學(xué)、高校等是必不可少的話語主體。1977年隨著十一屆三中全會(huì)的舉行，中斷多年的高考制度也得已恢復(fù)。我國的高考制度在總體穩(wěn)定的前提下，每個(gè)不同時(shí)期也在發(fā)生新的變化，每一次變化都是順應(yīng)社會(huì)對高考改革的期待，都是在嘗試用更多公平的方式來推動(dòng)高考制度向前發(fā)展。2014年，中國最高領(lǐng)導(dǎo)人走入基層更加頻繁。包括1億轉(zhuǎn)移人口落戶城鎮(zhèn)，改造1億棚戶區(qū)和城中村，1億人在中西部就近就業(yè)。要解決這一問題，需要多管齊下，做到標(biāo)本兼治：(1)因地制宜，建立有效的垃圾處理網(wǎng)絡(luò)和長效的管理機(jī)制建立從鎮(zhèn)、片區(qū)、居委會(huì)、小區(qū)等多層次垃圾處理網(wǎng)絡(luò)，各層次都有相應(yīng)的處理方式：居委會(huì)和片區(qū)都分別制定專人負(fù)責(zé)轄區(qū)的垃圾清理和監(jiān)督，責(zé)任落實(shí)。為了幫助廣大考生備考此類題目，深入地了解社會(huì)公平，中公教育在本文做出如下解析。要想有效地維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平，就必須以基本民生問題為出發(fā)點(diǎn)，以保障和改善民生作為切入點(diǎn)，以此來合理安排公共投入的優(yōu)先順序。心中有秤，敬畏法律，崇尚公平，才能真正化解矛盾、凝聚人心。【網(wǎng)言網(wǎng)語】法官當(dāng)如鄒碧華，法官當(dāng)如古麗米熱，這樣的法官多一些，群眾的利益就更能得到保障。只有始終保持敬業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度，才能更好回應(yīng)人民群眾對公平正義的迫切期待。要高度重視司法工作，加強(qiáng)司法建設(shè)，以便更好地發(fā)揮司法懲惡揚(yáng)善、伸張正義的職能作用。教育權(quán)利和機(jī)會(huì)的不公民間存在著這樣一句順口溜：“上小學(xué)拼戶口，上中學(xué)拼關(guān)系，上大學(xué)拼地域”，這也從側(cè)面反映出教育權(quán)利和機(jī)會(huì)上存在著不公。建立專業(yè)環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍，上崗前培訓(xùn)，提高環(huán)衛(wèi)工人福利待遇。比如以某些地方政府的具體規(guī)定為例，讓考生提出自己的看法。這一點(diǎn)從去年的鐵腕反腐中就得以看出。四是學(xué)科之間因考試分值不同而出現(xiàn)的不正常的冷熱、貴賤、大小之分，導(dǎo)致有的學(xué)科長期被打入“冷宮”，而有的學(xué)科出現(xiàn)了不正常的熱度。第一篇