【正文】 負(fù)責(zé)組織畢業(yè)設(shè)計（論文）準(zhǔn)入制度的實施與管理。負(fù)責(zé)在校學(xué)生的成績管理與審核，審核和辦理在校學(xué)生的中文成績證明及協(xié)助辦理在校學(xué)生的英文成績證明。崗位二職責(zé)：全面協(xié)助科長做好各項學(xué)籍管理工作。完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。組織教學(xué)督導(dǎo)員加強對教學(xué)工作的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和評價。三、學(xué) 籍 科 工 作 職 責(zé)對新進(jìn)學(xué)生進(jìn)行資格審查、學(xué)籍注冊，編制、發(fā)放學(xué)籍管理有關(guān)表冊，辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、留（降）級、退學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、保留入學(xué)資格等學(xué)籍異動手續(xù)，進(jìn)行學(xué)籍處理學(xué)歷證書的印制、發(fā)放、管理、遺失補發(fā)（證明書），學(xué)生畢業(yè)材料的整理、存檔。組織考前的宣傳教育和考試巡視工作。1．認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力學(xué)習(xí)教學(xué)行政業(yè)務(wù)，熟悉處內(nèi)各項行政管理和業(yè)務(wù)工作，并能對各崗位提出指導(dǎo)性意見；，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)教改要求，聯(lián)系實際情況，提出改革建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀；3．領(lǐng)導(dǎo)好網(wǎng)絡(luò)信息中心、圖書室（閱覽室）、教（模）具室、體育器材室的工作；4．審查教務(wù)處管理人員、教輔人員出勤情況。對已在教學(xué)管理工作中應(yīng)用的各類軟件，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得自行調(diào)用顯示和修改、轉(zhuǎn)錄、打印拷貝，更不準(zhǔn)自行轉(zhuǎn)出校外及其他無關(guān)人員。組織好學(xué)生上理論課、操作課、競賽課以及課外興趣小組、科技創(chuàng)新小組活動，并做好課件開發(fā)的服務(wù)、指導(dǎo)工作。實驗室人員崗位職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、教育理論，鉆研新課標(biāo)、教材，參加實驗教學(xué)和實驗技術(shù)研究活動，積極開展自制教具活動，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作認(rèn)真，忠于職守，按時上、下班，上班時間不做與工作無關(guān)的事，努力提高工作效率。（3）提前做好教師教學(xué)常用物質(zhì)的準(zhǔn)備工作（墨水、備課本、教學(xué)計劃表），學(xué)校、處室工作計劃、總結(jié)及其它資料的準(zhǔn)備，打印等工作。（8）協(xié)助教務(wù)主任做好高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。（9）協(xié)助教務(wù)主任做好資料、信件的收發(fā)工作。（4）協(xié)助教務(wù)主任做好中期、期末考試的準(zhǔn)備和實施工作（含試卷準(zhǔn)備、實施考試、組織閱卷、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析全過程）。如因特殊原因停止借閱，應(yīng)報教務(wù)處批準(zhǔn)，貼出告示。鉆研本學(xué)科教材、大綱，明確實驗的目的、任務(wù)，掌握大綱規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答學(xué)生提出的有關(guān)實驗問題，協(xié)助任課教師組織實驗教學(xué)和課外興趣小組活動。協(xié)助教務(wù)處、教科室定期開展青年教師微機知識培訓(xùn)、新課改信息平臺的使用工作，做好技術(shù)指導(dǎo)及資料保存工作。1嚴(yán)禁私自將自行購入、轉(zhuǎn)錄的未經(jīng)病毒檢驗的盜版軟件隨意裝入計算機，否則，一旦產(chǎn)生后果，責(zé)任自負(fù)。審核教師教學(xué)津貼；檢查教師教學(xué)紀(jì)律與學(xué)生的課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律，定期查閱教學(xué)日志；5．審定教材，做好教材、教學(xué)參考書、圖書、儀器、教具、掛圖等各種采購計劃；6．負(fù)責(zé)組織各班考試、考查、補考的計劃安排和實施工作； 7．負(fù)責(zé)教務(wù)處及教學(xué)系部的各項業(yè)務(wù)考核工作；8．關(guān)心處室人員和教師的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，督促處室人員和教師樹立服務(wù)理念，執(zhí)行好師德規(guī)范，為人師表，教書育人；9．開展校際教學(xué)經(jīng)驗交流，會同交辦公室接待兄弟學(xué)校教務(wù)部門來訪的客人； 10．負(fù)責(zé)學(xué)校各種考試工作的計劃籌備、組織運行和臨時偶發(fā)事件的應(yīng)急處理；11．負(fù)責(zé)召集和主持教學(xué)工作會議及臨時業(yè)務(wù)碰頭會議；12．負(fù)責(zé)就有關(guān)重大問題向主管副校長請示匯報，必要時參加討論決策；13．負(fù)責(zé)教務(wù)處與其它平行部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)及偶發(fā)事件的應(yīng)急處理； 14．完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。組織學(xué)生參加省教育廳組織的計算機文化基礎(chǔ)、英語能力、專升本等考試工作。制作各學(xué)院考試成績數(shù)據(jù)盤，審核、匯總統(tǒng)計各專業(yè)課程成績。檢查各教學(xué)部門教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。七、成 教 科 工 作 職 責(zé)、試點本科教學(xué)計劃的制定、修訂，檢查各二級學(xué)院教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及日常的教學(xué)管理工作、試點本科及自考學(xué)生的檔案及考試成績的管理分析工作 、試點本科及自考生的考試報名和考試的組織工作 、校外文件的整理及保管存檔，加強教學(xué)管理，保證成人大專和試點本科的教育教學(xué)質(zhì)量 、教務(wù)處安排的其它工作八、語 言 文 字 辦 公 室 的 職 責(zé)，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)、宣傳、監(jiān)督、落實有關(guān)語言文字工作、政策、法律、法規(guī)的情況。負(fù)責(zé)學(xué)生休學(xué)、保留學(xué)籍、復(fù)學(xué)、延長學(xué)習(xí)年限等學(xué)籍異動的審核與辦理；復(fù)核和辦理退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、提前畢業(yè)或延長學(xué)習(xí)年限等學(xué)籍異動的具體手續(xù)。辦理推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作的具體事務(wù)。受理高水平運動員的申報，復(fù)核、整理高水平運動員材料。受理、復(fù)核、匯總學(xué)生的免修、免考、免聽、?？忌暾垼⒇?fù)責(zé)具體事項的辦理。學(xué)籍異動學(xué)生的原修課程認(rèn)定和各學(xué)期課程修讀計劃審批與辦理。處理其他學(xué)籍相關(guān)事宜，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。負(fù)責(zé)實踐教學(xué)信息的收集、匯總及上報工作。五、教 學(xué) 督 察 科 工 作 職 責(zé)維護(hù)全院正常的教學(xué)秩序，檢查教師的上課、調(diào)、停課情況。協(xié)助處長根據(jù)人才培養(yǎng)模式和有關(guān)文件規(guī)定，提出制定教學(xué)計劃要求和規(guī)定，并組織協(xié)調(diào)與審定各專業(yè)教學(xué)計劃，課程教學(xué)大綱。組織安排學(xué)生考試及補考日程表。教務(wù)處處長崗位職責(zé): 在教務(wù)副校長領(lǐng)到下主持教務(wù)處的日常工作，側(cè)重抓好教學(xué)行政管理，全面完成各項教學(xué)工作任務(wù)。1對已有的各類（版本）軟件進(jìn)行登記、建檔、妥善保存。微機室工作人員崗位職責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、教學(xué)理論，鉆研微機新課標(biāo)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。1完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性、突擊性工作及其它迎檢工作。圖書室工作人員崗位職責(zé)認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的各項規(guī)定和要求，搞好圖書室的建設(shè)、管理和使用工作，使圖書室更好地為教育教學(xué)服務(wù)，嚴(yán)禁購置淫穢書刊和查封過時的刊物。（2）協(xié)助教務(wù)主任制定“三表”（課程表、作息時間表、校歷表）并進(jìn)行教學(xué)秩序的管理。（7）協(xié)助教務(wù)主任做好高中的實驗、信息、綜合實踐、通用技術(shù)、音體、美等學(xué)科的考查工作。（10）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性、突擊性及迎檢工作。（4）協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校設(shè)置高考、中考考場的準(zhǔn)備、實施、監(jiān)考等考務(wù)工作。根據(jù)學(xué)校具體情況及時分發(fā)教科書、教學(xué)參考資料及學(xué)生用書。負(fù)責(zé)或配合任課教師貫徹、實施《