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正文內(nèi)容

20xx廣西教師招聘考試每日一練答案5篇材料(專業(yè)版)

  

【正文】 解析:良好師生關(guān)系的特征包括四個(gè)方面:尊師愛(ài)生、民主平等、教學(xué)相長(zhǎng)、心理相容。,包括國(guó)家課程、地方課程和()。美國(guó)心理學(xué)家格塞爾則強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展的決定作用。中公專家解析:教育內(nèi)容、教育材料或教科書(shū)是教育活動(dòng)的媒介。中公專家解析:回避條件作用是指當(dāng)預(yù)示厭惡刺激即將出現(xiàn)的刺激信號(hào) 呈現(xiàn)時(shí),有機(jī)體也可以自發(fā)地作出某種反應(yīng),從而避免了厭惡刺激的出現(xiàn),則該反應(yīng)在以后的類(lèi)似情境中發(fā)生的概率便增加。中公專家解析:馬斯洛將人的需要分為5個(gè)層次,由低到高依次是:生理需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。中公專家解析:動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律包括(1)整體到局部規(guī)律:從整體動(dòng) 作發(fā)展到局部動(dòng)作,兒童最初的動(dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的,以后動(dòng)作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專門(mén)化。8.【答案】√。中公專家解析:觀察的品質(zhì)包括目的性、精細(xì)型、敏銳性和客觀性。3.【答案】C。中公專家解析:負(fù)強(qiáng)化是指教師對(duì)學(xué)習(xí)者消除某種討厭刺激以后,學(xué)習(xí)者的某種正確行為發(fā)生的概率增加。解析:個(gè)性差別異性要求教師要做到因材施教。10.【答案】√。解析:洛克著有《教育漫話》,提出了白板說(shuō)。中公專家解析:一般來(lái)講,心理健康具有以下標(biāo)準(zhǔn):自我意識(shí)正確、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、性別角色分化、社會(huì)適應(yīng)良好,情緒積極穩(wěn)定、人格結(jié)構(gòu)完整。中公專家解析:程序教學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是形成行為庫(kù)中本不存在的行為,是通
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