【正文】 這主要表明區(qū)域文化作為一種文化力量（）A．是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定力量B．可以促進(jìn)文化資源的持續(xù)發(fā)展C．是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本動(dòng)力D．是一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容26．材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì),在全球最大的300家傳媒企業(yè)中,144家是美國(guó)企業(yè),80家是歐洲企業(yè),49家是日本企業(yè),美國(guó)及其他西方發(fā)達(dá)國(guó)家控制了全球媒體的90%。中華文化在五千年的發(fā)展歷程中，由于受中國(guó)社會(huì)文明發(fā)展道路以及社會(huì)政治結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、地理結(jié)構(gòu)的影響，形成了自己鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)特的精神。第五篇：必修3第三單元 中華文化與民族精神必修3第三單元 中華文化與民族精神（練習(xí)）一．選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。故選A。充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，挖掘文化資源，利用商業(yè)貿(mào)易、教育等方式傳播安徽文化。安徽省山川秀美，風(fēng)光旖旎，更因歷代文人墨客的足跡而靈動(dòng)而閃光。運(yùn)用文化生活知識(shí)并結(jié)合材料，對(duì)此進(jìn)行分析說(shuō)明。材料不涉及文化產(chǎn)業(yè)，④不符合題意。弘揚(yáng)中國(guó)精神()①可以提高全民族的綜合素質(zhì) ②是推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 ③能夠增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 ④是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證A．①③ C．②④B．①④ D．③④A [題目考查弘揚(yáng)中國(guó)精神的重要性，可以提高全民族的綜合素質(zhì)，能夠增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，①③符合題意；②錯(cuò)誤，中國(guó)精神只有在實(shí)踐中才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量；④錯(cuò)誤，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。中國(guó)戲劇一一擁抱西方戲劇體現(xiàn)了這一點(diǎn)。漢族地區(qū)有京劇、秦腔、山西梆子、豫劇、川劇、粵劇、越劇、黃梅戲，少數(shù)民族地區(qū)有白劇、藏劇、侗劇、傣劇，不同的劇種又各有自己的曲調(diào)和表演特色，形成對(duì)多樣審美風(fēng)格的覆蓋，也形成對(duì)不同流行地域的覆蓋。涉及中華文化的特征、文化的作用等。它是在18世紀(jì)下半葉經(jīng)徽劇、秦腔、漢調(diào)的交融，并借鑒吸收昆曲、京腔之長(zhǎng)而形成的。答案：B 8．追溯歷史，閩南文化是中原漢民遷入閩南后，中原文化與當(dāng)?shù)匚幕诤隙傻奈幕?。答案：A 4．北京的“四合院”、上海的“石庫(kù)門(mén)”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、民俗民風(fēng)息息相關(guān)，特色鮮明、異中有同，是中華民族共有的文化財(cái)富。③民族精神隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展，只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，才能使中華民族精神博采眾長(zhǎng)、日益豐富，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供與時(shí)俱進(jìn)的精神力量，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面。在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中，形成了偉大的抗戰(zhàn)精神。答案：C二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。答案：C 8.“我最親愛(ài)的孩子啊，母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你，就用實(shí)行來(lái)教育你??”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年之際，打開(kāi)塵封的英雄家書(shū)，依然能讀到民族的硝煙和苦難，讀到英雄對(duì)家人的思念和牽掛，讀到英雄慷慨殉國(guó)的悲壯和毅然。下列詩(shī)句能體現(xiàn)中華民族精神的核心的是()①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 ③捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸④勇于義而果于德，不以貧富貴賤死生動(dòng)其心 A．①③ C．②③ 答案：A 4．瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對(duì)聯(lián)：“只知有國(guó)，不知有身，任憑千般折磨，益堅(jiān)其志；先其所憂，后其所樂(lè)，但愿群才奮起，莫負(fù)斯樓?！边@副對(duì)聯(lián)生動(dòng)地體現(xiàn)了中華民族精神中()①天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然胸襟B．②④ D．①④解析：②體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息精神；④體現(xiàn)的是勤勞勇敢精神。英雄家書(shū)()①激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)情感，是一種巨大的物質(zhì)力量 ②蘊(yùn)含著深厚的家國(guó)情懷，能滋養(yǎng)人們的精神世界 ③凝聚著不屈的民族精神，反映了民族的價(jià)值追求 ④根源于多元的大眾文化，反映了人們的文化需求 A．①③ C．②③B．①④ D．②④解析：本題的題眼是“能讀到民族的硝煙和苦難，讀到英雄對(duì)家人的思念和牽掛，讀到英雄慷慨殉國(guó)的悲壯和毅然”。2016年2月14日，“2015年度感動(dòng)中國(guó)十大人物”揭曉。一是天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷。(2)①充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的引領(lǐng)作用，鑄造中華民族的精神支柱。這說(shuō)明()1 A．文化的差異性是由各地千差萬(wàn)別的自然條件決定的 B．各具特色的區(qū)域文化蘊(yùn)含著中華文化的共性 C．中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩 D．區(qū)域文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合解析：A表述不合理，文化的差異性取決于經(jīng)濟(jì)、政治、地理等方面；C與材料無(wú)關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)的是區(qū)域性；D表述錯(cuò)誤，文化相互借鑒會(huì)漸趨融合，但不是日趨同一。這體現(xiàn)了()①地理環(huán)境決定了閩南文化的包容性 ②人口遷徙會(huì)促進(jìn)不同文化間的融合 ③不同區(qū)域文化相互借鑒、相互交融 ④閩南文化與中原文化特性完全相同 A．①② C．③④B．①③ D．②③解析：閩南文化是中原漢民遷入閩南后，中原文化與當(dāng)?shù)匚幕诤隙傻奈幕?，②③說(shuō)法正確。京劇的形成體現(xiàn)了()A．各具特色的文化藝術(shù)異彩紛呈 B．中華文化薪火相傳、一脈相承 C．中華文化所具有的包容性 D．不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會(huì)貫通解析：京劇是經(jīng)徽劇、秦腔、漢調(diào)的交融，并借鑒吸收昆曲、京腔之長(zhǎng)而形成的，這一過(guò)程就是一個(gè)求同存異、兼收并蓄、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，體現(xiàn)了中華文化的包容性。無(wú)論是同意還是反對(duì)，只要言之有理即可。材料二 20世紀(jì)初，西方戲劇大量進(jìn)入中國(guó)，對(duì)此，中國(guó)戲劇一一擁抱。③兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。] 5．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，林則徐的學(xué)生馮桂芬提出“若要雪恥，莫如自強(qiáng)”的口號(hào)；康有為在《公車(chē)上書(shū)》中，以《易傳》的剛健、有為等原則，作為“變法”的理論依據(jù)；孫中山受到剛健自強(qiáng)思想的影響，把“革命”看成“天演之公例”；中國(guó)共產(chǎn)黨人則以“愚公移山”的精神，帶領(lǐng)人民推翻了“三座大山”。] 10．冀魯豫精神是冀魯豫邊區(qū)的黨和人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的結(jié)晶。[解析] 一是明確分析說(shuō)明的指向，即抗戰(zhàn)精神的作用，而且是對(duì)民族精氣神的作用；二是注意知識(shí)范圍，站在整個(gè)文化生活分析問(wèn)題，需要從文化的實(shí)質(zhì)、優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)精神力量、傳統(tǒng)文化的作用、中華民族精神等角度調(diào)動(dòng)知識(shí)。黃山作為世界文化與自然雙遺產(chǎn)，是中華民族山水文化當(dāng)之無(wú)愧的代表作，被譽(yù)為中國(guó)山水畫(huà)靈感的源泉。對(duì)待源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的徽文化，要取其精華，去其糟粕，批判繼承，推陳出新，使徽文化的發(fā)展與社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時(shí)代性。例2：北京的“四合院”、上海的“石庫(kù)門(mén)”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān)，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財(cái)富。每題2分，共50分）1．人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是（）A．秦的統(tǒng)一B．文字的發(fā)明C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴D．撰寫(xiě)史書(shū)2． 下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承”的是（）①發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑至今仍存②今天的漢字是由甲骨文演變而來(lái) ③北宋時(shí)的《資治通鑒》為后世所傳播,被統(tǒng)治階級(jí)所借鑒 ④我國(guó)民族眾多,方言也較多A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．中華世紀(jì)壇序:“大風(fēng)泱泱,大潮澇澇。它是中華文化內(nèi)在特質(zhì)的集中表現(xiàn)，也是中華民族凝聚力的思想基礎(chǔ)。許多國(guó)家的電視節(jié)目中,美國(guó)節(jié)目占到60%～70%，有的占到80%以上,而在美國(guó),外國(guó)節(jié)目?jī)H占1%～2%。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，這主要顯示了（）A．中華文化古代輝煌的歷程B．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的基本特征C．中華文化的博大精深D．中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力25．全國(guó)政協(xié)副主席、致公黨中央主席羅豪才在結(jié)束對(duì)安徽“徽文化”的考察后認(rèn)為徽文化是中華文化的重要組成部分和寶貴資源，加強(qiáng)對(duì)徽文化的研究、保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用，對(duì)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)安徽在中部的崛起，加強(qiáng)與世界文化的交流，有著十分重要的意義。之所以提出上述要求，是因?yàn)锳．高昂奮進(jìn)的民族精神在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中能產(chǎn)生巨大力量 B．先進(jìn)文化是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的決定因素C．文化能夠?qū)ι鐣?huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的深刻的影響D．改造落后文化是黨和國(guó)家的工作中心 16．民族精神與民族素質(zhì)之間的關(guān)系是（）A．民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分和集中體現(xiàn)B．一個(gè)民族的發(fā)展只取決于民族的綜合素質(zhì) C．弘揚(yáng)和培育中華民族精神就能提高全民族綜合素質(zhì)D．在現(xiàn)代建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中，高昂奮進(jìn)的民族精神能產(chǎn)生巨大的力量 17．弘揚(yáng)和培育中華民族精神有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力，表現(xiàn)在（）①民族精神、民族凝聚力是綜合國(guó)力的重要組成部分 ②中華民族精神具有凝聚和動(dòng)員民族力量、展示民族形象的重要功能，是綜合國(guó)力強(qiáng)弱的至關(guān)重要因素之一③弘揚(yáng)民族精神有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，從而推動(dòng)綜合國(guó)力提高 ④民族精神是綜合國(guó)力的基礎(chǔ) A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④18．堅(jiān)持社會(huì)主義道路必須弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是因?yàn)椋ǎ傥鞣綌硨?duì)勢(shì)力以各種手段和方式對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的政治戰(zhàn)略 ②頂住霸權(quán)主義的種種壓力、抵制外來(lái)腐朽思想文化的影響的需要 ③提高全民族綜合素質(zhì)的要求 ④增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 A．①③B．②④C．①②D．①④中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兼容并蓄，豐富多彩，是世界上惟一長(zhǎng)期延續(xù)發(fā)展而從未中斷過(guò)的文化，是東方文化的杰出代表，是人類(lèi)文化最輝煌的組成部分。③要求我們?cè)谖幕涣髦屑媸詹⑿?，吸收、借鑒其他民族文化的積極成分，批判地吸收西方海洋文化中的積極因素，反對(duì)海洋霸權(quán)主義。①反映了中華文化的特征，符合題意；②反映了中華文化的力量，符合題意；③表述錯(cuò)誤；④不符合題意。與其他民族文化相互交流借鑒，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。第四篇：XX屆高考政治中華文化與民族精神復(fù)習(xí)教案（范文）XX屆高考政治中華文化與民族精神復(fù)習(xí)教案第11課時(shí)中華文化與民族精神弘揚(yáng)徽文化精髓，彰顯徽文化獨(dú)特魅力國(guó)家旅游局將XX年確定為“中華文化游”主題旅游年，安徽省結(jié)合實(shí)際，提出了“徽文化、讓旅游更精彩”的口號(hào)，借助主題年的契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)徽文化，推動(dòng)安徽省文化、旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神可以提高中華民族的精氣神。這啟示我們()①網(wǎng)絡(luò)文化必將增強(qiáng)人的精神力量促進(jìn)全面發(fā)展 ②大眾傳媒已經(jīng)成為傳遞文化正能量的重要手段 ③青年應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者 ④應(yīng)大力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)A．①② C．②③B