【正文】 上完課后，我經(jīng)常和學(xué)生他們上課的感受。就算有時候覺得他們很幼稚可笑時，我也不敢當(dāng)面表現(xiàn)出來。學(xué)生愿意親近，喜歡跟老師說心里話。我深深地認識到，愛心使事業(yè)插上飛翔的翅膀，它讓我前進的路走得更穩(wěn)健、更有力道。第四篇：我最喜愛的教師“我最喜愛的教師” 事跡材料用愛心澆灌幼苗我叫xxx，今年52歲，是官山鎮(zhèn)水張小學(xué)教師。，尊重理解、關(guān)心愛護學(xué)生，品德高尚，作風(fēng)正派，辦事公道，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱心為師生服務(wù)，深受學(xué)生愛戴和同事好評。（3月31日—4月12日）第三階段——評選公示階段（4月13日－4月30日）全校學(xué)生海選（4月13日—4月21日）：分學(xué)部舉行海選，對候選人進行海選按各年級部比例評選出60名第三輪“我最喜愛的育才教師”候選人。這一階段主要開展三個活動活動一：開展“我喜愛的育才教師”征文活動。二、評選范圍和條件被推選參與評選活動的個人，必須在我校工作，且熱愛學(xué)校、遵守法律法規(guī)，無師德師風(fēng)問題，并具備以下一種或幾種條件：愛崗敬業(yè)。尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生的合理要求和合法權(quán)益；注重日常管理，對學(xué)生管教要得法，嚴愛有加，受到學(xué)生尊敬；建立民主和諧的師生關(guān)系，公正、平等地對待每一位學(xué)生，做到“不袒護優(yōu)生，不放棄差生”。活動三：在校園網(wǎng)和校園廣播中開辟“我喜愛的育才教師”欄目，邀請家長、學(xué)生、社會人士推介“我喜愛的育才教師”，宣傳“我喜歡的育才教師”的事跡，講述“我喜歡的育才教師”的故事。四、成立“我最喜愛的育才教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：許安富副組長：聶彩喜 陳勝 黃尚平焦華 李洪金 劉輝 全玉書 向云華成員：蔣勇 劉明 馮輝 陳春強 劉剛 邱華全 吳小平唐敏及學(xué)生工作處全體行政 下設(shè)評選辦公室：主任由鐘兵主任兼任，成員：唐照煒 謝隨良 蔣生智 王玉平鄒興良 吳春容地點：高中學(xué)生工作處五、本方案由學(xué)生工作部負責(zé)解釋。所帶學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，考風(fēng)優(yōu)良。為此，我除了堅持備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課外，并自愿長期擔(dān)任瑣碎、具體、艱苦的一年級班主任工作，把教書與育人相結(jié)合，讓每位學(xué)生都能成長為德才兼?zhèn)涞挠幸嬗谏鐣娜瞬糯蛳铝己玫幕A(chǔ)。這說起來雖然很丟臉，但我相信大家都是可以理解的。從他們身上，我能感受到活力和快樂。但是作為一位年輕的女老師，在與學(xué)生相處的時候還是挺有優(yōu)勢的。真可謂一舉兩得！我們經(jīng)常提及到“教學(xué)相長”。雖然身為老師，有時候我不得不承認，學(xué)生有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。首先，要有誠心。擺正自己的心態(tài)，把握好與學(xué)生之間的關(guān)系是我們能否快樂教學(xué)與生活的關(guān)鍵。自從參加工作起，我就把提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平當(dāng)做很重要的事來做，中師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)，自費訂閱《小學(xué)語文教師》好多年，各種教育教學(xué)雜志都讓我如獲至寶。參評“三星”的基本條件：我校全日制在校在冊學(xué)生；熱愛祖國，擁護黨的基本路線和各項方針政策，品行端正，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，遵章守紀。近三年承擔(dān)本科生和研究生課程，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎。要求每班所有學(xué)生應(yīng)參加班級投票，少數(shù)學(xué)生因假等原因不能參加投票的，應(yīng)保證參加投票學(xué)生數(shù)不得少于班級人數(shù)的90%。衣冠整潔，語言文明規(guī)范，不從事有償家教。第一篇：石家莊工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生會關(guān)于舉辦第七屆“我最喜愛的老師”評選活動的通知學(xué)