【正文】
　　利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。
　　【2017年小班下學期工作計劃范文二】
　　一、班況分析
　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。
　　引導幼兒認識車子的種類，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習慣。
　　表演區(qū)：為幼兒提供樂器材料，開展表演類活動，表演學過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等，鼓勵和指導幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。
　　結合課題研究開展有特色的游戲活動，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領域，開發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。
　　鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。
　　加強對游戲過程的指導
　　(1)引導幼兒共同協(xié)商，自主分配和扮演角色。
　　銀行：制定相關游戲規(guī)則，開展銀行存取錢等游戲。
　　發(fā)動幼兒自帶動物圖書、玩具等，開展分享游戲，讓幼兒學會分享并從中感到快樂。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
　　美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。
　　二、本學期主要目標
　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。增添和更換區(qū)域游戲材料。
　　發(fā)動家長共同收集游戲材料，教師利用收集好的材料，并安排到各區(qū)域中。
　　觀察幼兒正在扮演什么角色?是否有角色意識?有哪些行為表現(xiàn)?
　　(3)觀察選擇和操作材料的情況。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師