20xx小學疫情期間延遲開學學業(yè)檢測計劃(專業(yè)版)
【正文】 三、幾點說明： 1．任課教師提前印制好試題開學后交于教導處，年級組長與班主任提前安排好學生的考號?；趥€別家庭條件的限制，部分學生不能及時安心地進行線上學習，造成學生學習成績的差異性，也即拉大了貧困生學困生與一般學生之間學習成績的距離。學科教師定期記錄 日常檢測成績和課堂、作業(yè)表現(xiàn)，集思廣益交流提升辦法，尋找突破方式，加強幫扶力度，定期與家長取得聯(lián)系獲得配合，力爭逐步縮減學困生人數(shù)。各級部分別召開質量分析會，年級組長將分析會材料收齊交于教導處。學校命題與教研組命題相互結合相互補充，在檢測中反饋目標達成情況，查缺補漏，量身查找問題，改
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