【正文】 通過聽課、評課、說課等方式，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。促進了師生之間的關(guān)系。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。
　　四、加強研討，努力提高教研水平
　　本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。為了搞好本學(xué)期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
　　一、指導(dǎo)思想：
　　忠誠教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師，愛崗敬業(yè)，為人師表。
　　二、教學(xué)內(nèi)容分析：
　　本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共五章，第十六章《分式》本章通過分?jǐn)?shù)的有關(guān)性質(zhì)的回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)分式的化簡求值、《反比例函數(shù)》本章在函數(shù)的概念及一次函數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步引入生活中的反比例關(guān)系，從而得出反比例函數(shù)。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
　　教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。兩個班的優(yōu)生只有二十個，僅占百分之十，而學(xué)困生接近百分之四十。及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗。
　　，加強個別輔導(dǎo)，提高差生成績。測試后必須進行質(zhì)量分析，評價必須使用等級。 。
　　加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第十九章《四邊形》本章學(xué)習(xí)的重點是通過圖形的變換認(rèn)識圖形的特征與性質(zhì)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。在本章的學(xué)習(xí)中，要注意體會數(shù)形結(jié)合的思想，以及構(gòu)造數(shù)學(xué)模型解決問題的方法，要對可能出現(xiàn)的情況進行分類討論。 四、學(xué)期工作目標(biāo)：
　　通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能自覺運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，形成扎實的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率?！〔扇〈胧?，加強訓(xùn)練，落實知識點。
　　學(xué)習(xí)和強化“自