20xx二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】
在作業(yè)、測試卷中，增加體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。平心靜氣坐下來反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。這時，如果我們從實際的生活出發(fā)，具體地給出這道題的實際意思，再根據(jù)結(jié)果和減法的意義，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問題，因為本來他們就知道結(jié)果，只不過不會用數(shù)學(xué)知識來解答罷了。
一份耕耘，一份收獲，我想，只要我付出雙倍的努力，肯定會有很大收獲的。
可以說，如果在實際生活中，你拿課本的應(yīng)用題來考學(xué)生，保證他們都會
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