【正文】
　　，詳細(xì)公開展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。
　　尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。
　　不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。
　　，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。也不要坐桌子或隨便坐在地上。
　?。ǘ┯螒蚧顒?dòng)中
　　在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。
　　同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。
　　為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
　　一、教育教學(xué)方面
　　本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
　　每月對幼兒進(jìn)行電訪，并做好電訪記錄。
　　③利用戶外活動(dòng)后，有目的地引導(dǎo)和要求孩子學(xué)習(xí)自己疊好脫下的衣服，并整齊地?cái)[放在指定位置。④在一日生活中，注意傾聽孩子說話，尊重和理解孩子的想法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大膽表達(dá)，增強(qiáng)自信心。恪守“給孩子一個(gè)幸福童年”師訓(xùn)，積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康全面素質(zhì)的發(fā)展。
　　充分發(fā)揮家園合作的關(guān)系，繼續(xù)開展“家長助教”活動(dòng)。比如：洗手時(shí)學(xué)會(huì)在一旁等待。
　　四、常規(guī)工作
　　每天堅(jiān)持開展好幼兒晨鍛活動(dòng)和戶外活動(dòng)，老師有指導(dǎo)和參與。
　　二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
　　積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
　　二、保育工作方面
　　孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。7。
　?。ㄈ┥险n、作業(yè)時(shí)要做到
　　上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。
　　凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。
　　，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹立安全意識(shí)。
　　喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
　　音樂：
　　能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
。
　　藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：
　　引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。
　　初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整。
　　(四)安全工作方面：
　　安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。特別是個(gè)別早上來園較晚的幼兒。別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。
　　自己不小心碰撞了別人，會(huì)說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng)，并積極發(fā)言。要平等對待每位兒童。
　?、卺槍€(gè)別家長，提高家長育兒知識(shí)，利用電訪、紅花本或來、離園時(shí)間主動(dòng)與家長溝通，及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。
　　通過活動(dòng)前發(fā)放“家長一封信”，活動(dòng)中發(fā)放“親子單”等途徑讓家長了解每個(gè)主題內(nèi)容，配合收集資源，共同帶領(lǐng)幼兒參與到主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和探索中
　　認(rèn)真落實(shí)《一日生活環(huán)節(jié)組織》規(guī)則。
　　二、重點(diǎn)工作
　　繼續(xù)優(yōu)化班級管理措施，建立文明、和諧的班級氛圍。其中新生一名。
　?、匍_展《漁歌悠揚(yáng)》惠東沿海文化主題活動(dòng)。