【摘要】第二節(jié)極限的概念和運(yùn)算法則一數(shù)列極限例如按照一定順序排成的一列數(shù)，叫作數(shù)列.組成數(shù)列的122;,xxn第記作第二個(gè)數(shù)叫作數(shù)列的記作；第項(xiàng)個(gè)數(shù)叫作12,,...,,...nxxx{},.nnxx并記作有時(shí)也簡(jiǎn)記作定義每個(gè)數(shù)都叫作這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)
2025-08-05 08:06
【摘要】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個(gè)物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分?jǐn)?shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515
2024-11-22 01:14
【摘要】整數(shù)乘分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。二、提出問題三、解決問題小結(jié)：1、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：就是求整數(shù)的幾分之幾是多少。2、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的方法相同。表示的意義
2025-08-05 07:43
【摘要】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義2121212121像剛才在進(jìn)行測(cè)量，分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)走過的歷史我國(guó)的數(shù)學(xué)古書《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)地?cái)⑹龇謹(jǐn)?shù)的最早著作，它所總結(jié)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這
2024-12-08 07:44
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)與除法 《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。（課本第65-66頁(yè)的例1-例3）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。...
2024-09-21 20:23
【摘要】?8個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，每人分得（）個(gè)；?4個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，每人分得（）個(gè)；?1個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友，每人分得（）個(gè)；?想一想：分?jǐn)?shù)都是怎么得來的？用下面的分?jǐn)?shù)表示陰影部分，對(duì)不對(duì)？2152（√）（×）（×）31“1”
2024-11-22 00:19
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