【正文】 ，積極進取，謙虛認真，虛心好學(xué)，主動向老同志學(xué)習(xí)，討教，主動請老教師指導(dǎo)，既要學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、教學(xué)基本功，更要學(xué)習(xí)老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風(fēng)和為人處事的原則，使自己早日成為一名業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強、學(xué)生歡迎的合格教師。三、具體措施：與青年教師一同學(xué)習(xí)課標(biāo)，熟悉課標(biāo)，指導(dǎo)分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學(xué)生，研究學(xué)生，備好每節(jié)課，為學(xué)生上好每一節(jié)課。學(xué)校和教管中心要進行終期評價，對指導(dǎo)有方的、貢獻大的骨干教師和進步突出的青年教師，學(xué)校和教管中心將給予表彰。學(xué)校決定完善師徒結(jié)對子工作，制訂落實各項配套措施，促進學(xué)校校本培訓(xùn)、校本研究及教育科研工作的開展。耐心細致地做好陳教師的思想工作，以良好的師表形象感染陳教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞陳教師，使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。耐心細致地做好陳教師的思想工作，以良好的師表形象感染陳教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞陳教師，使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師，引導(dǎo)徒弟健康成長。認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達到基本要求，講評是否有針對性，提出改進意見。認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真，批改數(shù)量、質(zhì)量要達到基本要求，講評是否有針對性，提出改進意見。青年教師要定期向骨干教師匯報自己的教學(xué)體會；骨干教師要肯定青年教師教學(xué)中的成績，并指出努力方向。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學(xué)技能，在教學(xué)實踐中，銳意改革，探索規(guī)律，努力提高教學(xué)質(zhì)量。指 導(dǎo) 教 師：幫 扶 對 象：教 導(dǎo) 主 任：簽 訂 時 間：第五篇：骨干教師與青年教師結(jié)對子幫扶協(xié)議南充市嘉陵區(qū)里壩小學(xué) 指導(dǎo)青年教師結(jié)對子幫扶協(xié)議為加快我校年輕教師的成長，早日建立起學(xué)校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定小學(xué)高級教師與青年教師進行結(jié)對子，互幫互學(xué)共同提高協(xié)議。以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守，并一式三份，學(xué)校、指導(dǎo)教師和青年教師各一份。經(jīng)過學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師對每一位結(jié)對對象要總結(jié)，恰如其分地