提領(lǐng)而頓百毛皆順——黃河的主人教學(xué)設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 mdash?！ 、同學(xué)們有沒(méi)有注意到這一節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看一看作者在這一節(jié)中用了幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？聽(tīng)老師讀一讀，揣揣摩摩，作者為什么要用這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從中你體會(huì)出什么？ ?。?）也只有十只滿(mǎn)滿(mǎn)的麻袋。黃河咆哮，掀起萬(wàn)丈狂瀾，濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 憑借生動(dòng)的語(yǔ)言材料，理解課文內(nèi)容，感受黃河波濤洶涌的氣勢(shì)，領(lǐng)悟黃河的主人的機(jī)智勇敢及勇于與大自然抗衡的不屈精神?！ ◇w會(huì)小、輕，看一看這些圖片，然后再來(lái)讀這句話(huà)，讀出你自己的感覺(jué)。在交流中，引導(dǎo)學(xué)生想象，遇到各種危險(xiǎn)，艄公會(huì)怎樣面對(duì)，從而體會(huì)艄公的膽大心細(xì)，艄公的勇敢、智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，并讀好這句話(huà)?！ √咸系慕畯倪h(yuǎn)古流到了現(xiàn)在，更將從現(xiàn)在流向未來(lái)，黃河的主人用他特有的魅力征服了黃河，征服了我們所有的讀者。mdash。黃河；這就是在黃土地上咆哮了千萬(wàn)年的巨人mdash?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．能聯(lián)系語(yǔ)境理解語(yǔ)詞的含義，讓朗讀感受語(yǔ)詞的情感，用朗讀讀出自己的理解?！ ∪?、體會(huì)我的感受，反襯艄公風(fēng)采 艄公在黃河上是如履平地，而我呢，站在岸邊卻提心吊膽，為什么呢？下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)以下黃河上最古老的交通工具。（出示課文一起朗讀：他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上如履平地，成為黃河的主人?！ ∑?、總結(jié)延伸
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