【摘要】珍愛生命—生命的禮贊—《呱……呱……》《鳥啼》整體感知,復(fù)述課文:?jiǎn)栴}:“我”是一個(gè)怎樣的人?我先打算干什么?后來我的想法發(fā)生了怎樣的變化?結(jié)合《鳥啼》給文本《呱……呱……》再創(chuàng)作。1、請(qǐng)你選用《鳥啼》中形容鳥啼的形容詞或者句子來詮釋
2024-11-17 06:57
【摘要】終南山王維太乙近天都,連山接海隅。白云回望合,青靄入看無。分野中峰變,陰晴眾壑殊。欲投人處宿,隔水問樵夫。作者簡(jiǎn)介?王維,字摩詰,進(jìn)士及第,官至尚書右丞,世稱王右丞。王維詩明凈清新,精美雅致,李杜之外,自成一家。其名字取自維摩詰居士,心向佛門。雖為朝廷命官,卻常隱居藍(lán)田輞
2024-11-18 08:27
【摘要】凱恩斯革命與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生約翰·梅納德·凱恩斯?英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家,出生與一個(gè)大學(xué)教授家庭,1894年畢業(yè)于劍橋大學(xué)皇家學(xué)院。他在1936年發(fā)表的《就業(yè)、信息和貨幣通論》,提出了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的思想,并創(chuàng)立了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系;他的經(jīng)濟(jì)思想為國家壟斷資本主義的發(fā)展提供了直接理論依據(jù),在西方國家影響重大。他曾被譽(yù)為資
2024-11-18 11:40
【摘要】新課標(biāo)中圖版課件系列《高中地理》必修23-3地域聯(lián)系課程標(biāo)準(zhǔn)?地域聯(lián)系方式及重要性?交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響一、地域聯(lián)系方式及其選擇地域聯(lián)系的方式?南海市一家生產(chǎn)點(diǎn)綴在冰淇凌上面的小工藝傘的小廠,原來通過中間商出口產(chǎn)品,不僅價(jià)格低,而且渠道不暢,一個(gè)
2024-11-17 04:08
【摘要】巴黎圣母院1.了解雨果的生平與主要作品,理解浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格;2.理清課文情節(jié),體會(huì)主人公身上體現(xiàn)出來的人性美;3.理解文本中多角度對(duì)比手法的運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)★19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家?!镓灤┧簧顒?dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴
2024-11-17 04:39
【摘要】名稱法國里昂工人起義英國憲章運(yùn)動(dòng)德國西里西亞紡織工人起義時(shí)間1831年、1834年1836-1848年1844年綱領(lǐng)口號(hào)不能勞動(dòng)而生,毋寧戰(zhàn)斗而死“人民憲章”和爭(zhēng)取普選權(quán)反對(duì)資本主義剝削和舊的政治統(tǒng)治意義:①標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)已作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞
2024-11-17 04:31